学校所在的象山村总人口数1422人，10个村民小组，全村占地面积约为2.3平方公里。学校略成长方形布局，总面积3499平方米，生均面积36.4平方米,校舍建筑占地830平方米,生均面积8.64平方米。学校拥有三区：教学区、活动区、生活区；六室：教室、办公室、图书室、器材室、资料室、广播室。

学校现有教职工11人，其中专任教师7人，学前班教师1人、工友1人，临时代课教师2人。其中男7人，女4人。本科学历2人，专科学历7人，中专学历1人，初中学历1人。

学校设有7个教学班（含学前班），在校学生96人，其中男生53人，女生43人。课桌凳及教学设备较为齐全。

学校于1986年普及了初等教育。学校坚持“让每一个人都得到发展”的办学理念。在学校生活中，每一个学生都应得到提高，得到发展；每一个教职工也应该能够得到提高，得到发展，实现自我价值目标。

学校的教育目标是：全面发展、优化个性。加强课堂教学研究，引导教师注重学生知识、技能、情感三维目标的和谐统一。引导学展个性、培养特长；开展丰富多彩的校园活动，促进学生各方面的发展。如：放风筝活动、军营一日生活体验活动等。在推进素质教育的进程中，坚持“育人先育德”，注重学校的德育工作。小学生在一所学校生活学习六年，学校在学生的思想品德行为习惯养成上必须给予系统的教育。初步形成自成体系的学校德育教育，同时，将德育工作具体细化，使每一个年纪都有养成的目标，教育的内容，从而循序渐进的对学生进行教育。让学生在较深的体验与感受中，逐步养成良好的思想品德与行为习惯。学校坚持“科研兴校”战略，以教科研促进教师提高，以教科研创学校特色。

教师的教育教学水平是学校办学的基石。我校师资队伍建设的目标为“学习型、研究型、创新型的师资队伍”。倡导教师学习，采取措施推进学习化学校建设；加强教研组建设，引导教师改革课堂教学，开展反思性教学，撰写心得体会与经验文章，鼓励教师进行教育教学研究；倡导和鼓励教师开展特长性教学，形成教学特色；指导教师开展教学研究。引导教师学习创新教育理论，转变教学理念，改革教学方法，努力实现教育创新，培养创新人才；积极参与学校的课题研究；在区教育局、学校组织的有关教师业务竞赛中取得的成绩均名列前茅；数篇教师论文在区级以上获奖或发表，近几年中，学生在各项竞赛中频频获奖。

2008年市第十七中学两次送来大红喜报，马桥小学毕业生在全国英语竞赛中获得较高奖次，两位同学升入省中学——安庆一中。通过努力，学生素质、教师水平得到较大提高，学校特色得到培育，赢得了社会各界的广泛好评。