北京博雅优教科技有限公司现与某著名国际少儿教育机构合作，全球拥有近30家直营教学基地，2012年度营业额超过2亿元，全球20余万学生，300余名国际化师资队伍。制定有五年期上市计划。对高管层设立期权激励体系。
北京博雅优教科技有限公司是北京大学多元智能课题组课题成果全国推广机构。致力于为全国各学前教育机构，教育培训学校，各地政府学前教育主管单位及中小学基础教育提供幼儿教育课程、园长及教师培训、管理咨询等教育服务。

我们的服务
1. 为入园幼儿提供全国的深度测评。
《中国幼儿多元智能情境评估系统》：
（1）.全面测评儿童智能结构，发现每个孩子的优势智能，建立个性化教育方案。
（2）.五年采样数据遍布全国10多个城市，测试6万多人次，效度大于95%，是国内获得六大机构的测评系统，成为中国智能测评的高标准。
（3）.让孩子在特定情境下进行测试，能真是反映出孩子现阶段的各项智能发展情况，为每个孩子提供专属的“成长规划”。
2.为幼儿园提供国内的智力开发课程，打造幼儿园的核心竞争力。
《注意力训练》课程能提升幼儿园的核心竞争力，帮助园长走特色发展之路，在竞争中脱颖而出。通过对儿童注意力的训练，让儿童从小开始收到高品质注意力的培养，逐步让孩子沉静下来，让孩子逐渐能聚焦专注在目标内容上，顺利进入小学学习。让老师轻松授课，课堂效果大幅度提升，顺利完成区域教学。
3.课题组强大的团队帮助幼儿园拓展办学思路，解决办园困扰，提升科学管理水平。
（1）郭福昌：中国民办教育协会学前教育专业委员会主任。国家副总督学。
（2）郑日昌：北京 师范大学教授，中国心理卫生协会常务理事。
（3）孙庆均：多元智能课题组组长，中国多元智能研究，发展心理学家。
（4）孟万金：教科所心理与特殊教育研究部主任，著名心理鉴定。
（5）赵钰琳：北京大学教授，中国教育技术协会委员，多元智能研究。
（6）吴瑞华：中科院心理所研究处处长，多元智能情境评估系统鉴定。
（7）邓丽芳：北京航空航天大学心理与行为研究所副所长，多元智能理论研究。
（8）孙玉敏：北京大学研究员，著名心理学家，中国多元智能研究。
4. 帮助幼儿教师直触，携手，学习典型案例，广泛实践观摩，与名师并肩，打造精品教师。
（1）北京大学中国名师研修班：打造中国幼教人物，优先参加幼教专著的编撰，学习案例，课堂教学实录，优先在北京博雅幼教网站上播放，优先参加评比北京大学《多元智能情境评估系统及教育模式研究》课题组组织的全国幼儿园名师评比活动。
（2）北京大学中国名园长研修班：课题组将幼儿教育研究的研究成果与全国近千家实验园成功办学经验相结合，提炼出一套既有理论高度又实操性的园长培训系统，帮助园长拓宽视野，提高教学管理水平，提升个体影响力和知名度，为园长成为地区名园长乃全国名园长奠定基础。
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