该校始建于1947年，今已有61年的校史。现有28个教学班，1100多名学生。教职员工70余人。
近几年，板厂小学朴素简易的校园承载着学校骄人的业绩：办学水平稳步提升，学生全面发展，学有特长，学校连年获得区小升初考核优异成绩；教师队伍整体不断优化，出现了北京市孟二冬式的好教师、北京市紫禁杯特等奖、一、二等奖等多名班主任，近年区级骨干教师十几人次。学校获得北京市课改学校首都精神文明单位北京市百所好家长学校等荣誉称号。学校以严谨笃学，锐意进取赢得良好的声誉和生源。
板厂小学有一个团结、务实、奋进、创新的领导班子。他们带领全体教职工，全面推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，落实新课程标准，关注新的基础教育的本质，构建三全思想的教育模式，努力提高办学质量和办学效益。
实践中，板厂小学不断摸索自己的办学思路，不确定新的目标。构建和谐教育，以课为契机，树特色，创品牌，上，走内涵式发展之路，不断提升生态环境，提升教师的职业幸福指数。学校把做强板厂，放在学校发展战略的首位，努力向队伍优质化，手段现代化，管理人文化的目标靠拢；以人为本，重在发展，在成学生的同时成教师，在成师展的同时成学校，形成良性循环，寻求师生共同发展，力争把学校办成学生、教师、家长、社会都满意的乐园。
学校确定了师生整体素质与学校综合水平同步提高的校本培训思想。通过五带动（带动、课题带动、干部带动、骨干带动、组带动）策略，围绕着新课程、新课堂、新教研开展了以教学为、以教师为主体、以师生共同发展为目的的校本教研活动，积极探索四查一加强的校本教研之路，创新丰实了专业知识、自我反思、以师训师、互动提高的教研模式，有效地提高了教师整体的专业化水平，初步形成了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，培养了各层次骨干教师数十名，大部分为青年骨干教师，半数以上教师获得市、区级荣誉称号。
学校坚持育人为本德育为首，树立教育向未来延伸，向社会延伸，向家庭延伸的思想，促德育工作入情入理，形成家校协调，岗位实践，共同发展的育人模式。并不断实践丰富教育理念，一切都要围着学生转，一切以学生成长为本。近两年来学校四名同学分获北京市少先队员称号、北京市宋庆龄基金会奖学金以及区级十佳少先队员称号；学生诗歌《献给宇航员叔叔的心愿》获得全国征文特等奖与神舟六号载人航天飞船一起飞向太空；学校女子小小足球队蓬勃建起；还有很多同学在市区艺术节比赛中载誉而归。
在成师生的同时成学校。板厂人努力着、实践着、完善着，并追求这样理想的教育境界：
学校应充满诗意：把师生带到宽容的人文地带。
学校应充满机智：把师生的智慧和信念点燃。
学校应充满激情；以永远年轻的心跳呼唤对未来的憧憬。
学校应充满对生命价值的追求：使师生感受到一种充溢内心的庄重感，净化了的成功感。