东四十四条小学特色介绍
我们的学校坐落在繁华、美丽的东四大街上 ，是一所有着近60年历史的老校。2003年4月与原十三条小学合并，现为一校三址，19个教学班，近500名学生，53名在职教职工。
自建校以来，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持遵循教育规律，面向每一名学生；坚持严谨治学，开拓进取，打造出一支敬业爱生、乐于奉献、为人师表、教书育人、业务精良、奋发向上的高素质的教师队伍，逐步形成了团结、勤奋、文明、健美的良好校风。我校现有小学教师32名，区级中青年骨干教师1名，区教育教学新秀1名，区级学科骨干教师6名，区师德标兵1名。
1998年今，我校一直致力于小班化教育的研究，逐步确立了特色办学的目标：以小班化教育为载体，让每一名学生都能在学习中获得成功，享受快乐，把学校办成学生喜爱，家长欢迎，社会赞扬，教师眷恋的小班化教育精品校。
在校园文化建设中，学校立足于让校园成为学生的乐园、让师生、学校共同发展的办学理念，以体现教育性、艺术性、人文性为原则，充分发挥我的学校我建设，我的教室我装扮的环境育人功效，使学校给人以家的温馨、情的愉悦、色的绚丽，让学生在富有知识性、趣味性、启发性和实用性的学习氛围中得到生动、活泼、主动地发展。
在课堂教学中，学校倡导主体参与 、合作学习 、差异发展 、体验成功的教学策略与方法，提出定位在尊重，微笑贯始终，教师有激情，学生要主动的课堂教学要求及五让 教学原则，逐步总结出传递 接受 、质疑 解疑 、 自主探究 、小组合作等有利于培养学生创新精神的课堂教学模式，使课堂成为学生获取新知的乐园，展示才华的舞台 。
在德育工作中，学校通过树立人人平等的思想，创设人人参与的条件，给予人人成功的机会，为学生的发展提供充足的时间和空间，逐步形成了学生自己确定活动主题，自己设计活动方案，自己组织实施，自己总结提高的德育工作特色。
一分耕耘一分收获，我校在各项工作中屡获佳绩：曾两次召开东城区素质教育现场会；被评为中国青少年素质教育----成功计划基地校，北京市健康促进学校、少年儿童工作集体、电化教育单位、小学劳动教育学校、艺术节单位、小黄帽路队制校、敬老模范校，东城区培养青年教师工作校、实施素质教育成绩显著校、贯彻十八字方针快乐教育校、实施《国家体育锻炼标准》校、卫生保健工作单位等。如今我为学校自豪，学校为我骄傲已经成为我校全体师生不断发展的动力 。