幼儿园在全面贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的基础上，确立了“以教科研为先导，以养成教育为切入点。本着‘以人为本，促进师幼共同发展’的办园理念，把四幼办成管理工作科学规范，师资队伍优质精良，园所设施，幼儿喜爱、家长满意、社会认可、促进幼儿健康和谐发展，具有体育特色的高质量的示范性幼儿园”的办园目标。

全园教师注重幼儿良好习惯的养成，建立了一套有利于幼儿良好习惯形成的常规，初步总结了本园养成教育的点滴策略和方法。

全体教师具有较强的教科研意识，参与课题研究的积极性高，县级“十五”课题《家园共育途径和方法的研究》已顺利结题。“十一五”伊始，有两项课题成功立项为市级课题。作为密云县农村基础教育现代化实验区建设的实验园之一，参与的幼儿攀登英语、幼儿科学活动和教师与幼儿心理健康三项子课题已取得了初步的成果，多位教师的论文和评优课均获得县级一二等奖。在和第二阶段课题总结中被评为项目团队，5名教师被评为项目个人。

为了满足本地区家长们的教育需求，提高本地区0—3岁幼儿的教养水平。幼儿园从2006年开始研究0—3岁幼儿的早期教育工作。我们以《北京市学前教育条例》精神为指导,以《北京市0—3岁教育大纲》为依据，坚持贯彻教养并重、保障儿童安全与健康，以游戏为基本活动，以锻炼为手段，家园共促幼儿全面发展。为0—3岁幼儿及家长们提供适宜的教育环境，通过亲子活动与家长们共同探索科学育儿经验和方法，共促幼儿身心、和谐、健康的发展。

从2007年今投入了几十万元为各班安装了空调和热水器，配备了照相机开通了校园网络系统、广播系统、通讯系统和校园视频监控系统，为幼儿创设良好的生活、活动、游戏环境。

我们的幼儿园将在新《纲要》的指导下，创设温馨和谐的成长环境，让每一个幼儿拥有佳的人生开端。