学校基本情况

　　北京市史家小学通州分校位于通州玉桥东小区A1区。2008年3 月动工，2009年7月竣工，2009年9月1日正式开学。学校总占地面积6万1千多平方米，总建筑面积3万多平方米，教学楼建筑用地60.1亩，总建筑面积3，06万平方米，设置48个教学班，可容纳2000余名学生读。建有学生住宿楼，建筑面积4288.3平方米，可容纳600余名学生住宿，餐厅、浴室楼建筑面积3466多平方米，可同时满足1000多人餐。学校还建有多媒体教室、信息技术教室、电子阅览室、图书室、演播室、录课室、科学实验室、标本陈列室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、心理咨询室、金工、陶艺等28个专用教室，并建有游泳馆、体育馆、演播大厅等。史家小学通州分校校园环境优美、功能、设施齐全，设备，是通州区建筑规格高，规模大、办学标准优的一所小学，为学生的健康成长、为教师的专业发展营造了良好的氛围、提供了广阔的空间。

　　学校可容纳48个教学班，1920名学生。现有教学班18个，学生650人，有干部、教师51人，其中专任教师45人。

　　●学校师资队伍

　　学校干部、教师队伍年龄结构合理，专业能力强，骨干教师力量雄厚。平均年龄34岁。其中大学本科以上学历23人，占69%;大专学历10人，占31%;中学教师1人，小学教师19人，占专任教师总数的70%;新、老市区级骨干教师15人，占专任教师总数的55%。随着学校的发展，我校将不断引进市、区内的教师和骨干教师,招聘专业性较强学科所需的大学毕业生，同时，充分挖掘校内优质教育资源，通过各种形式进行师资培训，把的师资队伍作为学校永葆活力和蓬勃发展的基础。

　　●学校办学宗旨

　　每一个孩子都有一个梦想，每一个家庭都有一个希望。因此，北京市史家小学通州分校把为每一个家庭提供优质的教育服务，为每一个学生提供优质的教育环境，确保每个孩子健康快乐地成长，提升其生命的质量，对学生的未来负责作为学校的办学宗旨和对社会及每一位家长的庄严承诺。

　　●学校办学特色

　　欣赏教育。欣赏首先是一种态度，美国心理学家威廉 .詹姆斯有句名言：人性深刻的原则是希望别人对自己加以赏识，给以欣赏。细心地发现孩子每一个优点，忽略他的缺点，优点多鼓励，会慢慢变多，缺点不抱怨不指责会慢慢变少，目标是让孩子幸福快乐地享受教育过程，健康成长。其次，欣赏是一种方法，是一种技巧，是一门艺术。方式可以是一句话，一个眼神，一个动作或一个微笑。欣赏别人更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。

　　●校 训 美是到处都有的

　　●史家小学通州分校教师八项承诺

　　对孩子微笑保证任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈做到每一个孩子都能和老师平等对话;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会保证每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业;帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;替家长分忧让孩子在校园生活愉快安全。

　　●三道亮丽的风景线

　　德育立体化---春风化雨润心田，润物无声促成长。学校以爱国主义教育为主导，以课外活动为载体，以课堂为主阵地，以校本德育为依托，提出以规范育人，以活动育人，以环境育人的策略，通过建立以学科课程、研究性学习课程、隐性课程为着眼点的横向教育体系和以学校、家庭、社会为着力点的纵向教育体系，营建了一个有效德育的立体网络。主要任务是欣赏孩子，善待孩子，培养良好习惯，为人生打基础。德育工作特点是小近实。如：班长轮换制，每周一人，每学年人人有机会做班长;班级文化中的本周我展示;结合学生年龄特点开展文明在口中、 文明在我手中、 文明在我脚下、 文明在我心中系列教育活动;建立孩子优点卡等都是我校的德育特色。

　　教学现代化---北京市史家小学通州分校的又一道亮丽独特的风景。依托全市的现代化办学条件，学校把办学思路定位在课堂教学信息化、学习资源网络化的现代化办学目标上,在教育观念上不断更新，在课堂教学上不断突破和创新，确保教学质量的水平。

　　多彩的校本课程---学校在课程设置、校本课程开发上力图促进学生多方面素质、多元育人。目前学校特色课程有：小记者俱乐部（含小记者、小编辑、小主持人、小小摄影师）、魅力皮影、神奇版画、信息技术入门、啦啦形体健身队、快乐起飞、劳动号子、花样跳绳、十字刺绣等。孩子可以根据自己的爱好自由选择。