创新模式提高教学质量
推行“模块化”、“双元制”以及分层次目标教学，建立大模块专业课程体系，教学效果明显提高。为提高学校核心竞争力，倡导“特色”教育，学校提出了“品德+专业+技能”、“一专多能”的人才培养目标，制定了围绕学生专业技能和业能力进行培养的两结合教学方案，即：依据专业和定向企业实际，强化学生职业道德和业前职业素质教育，在此基础上强化专业和技能训练，全面提高学生综合素质，同时注重对学生团队精神的培养，大力提升学生从业后的竞争能力。近几年，学生毕业率近，中级工合格率达98%以上，毕业生业率达。毕业生跟踪调查显示，我校毕业生特色明显，业适应能力强，发展潜力大。在历年的对口高考中，本科录取率都在50%以上。
加大投入强化专业建设
几年来，学校先后斥资建设数控、机械加工、棉纺织、服装、电气焊、微机室等9个实训车间，并相继配备计算机、数控车床、铣床、普通车床等实习设备。适应我市工业经济快速发展对技能型人才量大质高的新需求，学校加强了骨干专业的建设，经过努力，数控车床、机电一体化、服装设计与制作和纺织保全四个专业在实习条件、师资力量配备等方面有了长足的发展。数控技术应用专业2005年被评为山东省示范专业，机械加工技术专业2006年被评为山东省教学改革试点专业，机电专业被市教育局确定为滨州市机电专业教研，服装专业被评为滨州市职业教育集体。品牌专业的迅猛发展带动了其他专业的提升，也促进了教师的专业成长。2007年我校在滨州市维修电工大赛中获得名，并代表滨州市参加全省大赛；2008年在滨州市教师技能大赛中，我校教师参加了五个比赛专业中的其中四个专业比赛，获得三个专业的团体总分名；在组织的滨州市数控技术大赛中，我校师生作品赢得在场领导、裁判的高度评价。
共建双赢扩大联合办学
学校坚持走“校企合作”的路子，实行“订单式”培养教育模式，即学生入学前与企业签订用工协议，根据企业的要求，学校调整课程设置，确定培养方向。“校企合作”实现了“校企双赢”的目的，为学生和家长解除了业的后顾之忧。随着跨区域人才交流的加快，学校积极推行外向型办学，由市内的校企合作扩展到走出滨州的校企合作和校校联合办学，已与烟台伊诺特电子有限公司、多保精密工业有限公司、胜地汽车零部件制造公司、烟台力洋船舶设备有限公司、烟台科泰克机械有限公司等五家大型企业建立了长期合作关系。在与山东省技术学院、烟台职业学院成功联合办学的基础上，利用我校是中国西部教育顾问单位的优势，已为甘肃平堡职业高中培养学生五十多名，部分学生已在我市业。针对我市航空业的发展和社会对民航专业学习迫切需求的实际，学校与中国民航管理干部学院东方大学城航空乘务培训联合建立了滨州航空乘务培训，已招收民航专业新生三批共130余人，并有两批民航专业学生赴东方大学城总校深造。
以生为本突出素质培养
学校坚持以生为本、德育为首的教育理念，突出以守法、诚信、敬业为的职业道德教育。每学期学校都制定切实可行的德育工作计划，定期组织法制报告会、业指导会，组织学生到企业参观考察，参加各级人才招聘会，参加劳动、教育部门组织的技能大赛和文体活动。学校还通过举办演讲比赛、歌咏比赛、征文比赛、运动会、篮球赛等丰富多彩的文体活动，陶冶学生情操，历练学生意志品质。为加强学生养成教育，学校推行了校园6S现场管理，从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个环节对学生平时学习和生活的细节提出规范要求，培养学生良好习惯。学校在传授知识、培养技能的同时，为学生营造了良好的身心发展环境。
军训，滨州行知中学的大特点是每年新生来到都要进行军训。这是对学生体能的锻炼，对学生心理的磨练是一个良好的开端。
寄宿制，滨州行知中学是一所寄宿制学校星期一到星期五不得出校门，星期六，星期日正常上课（每隔两周放一个星期六星期天。）
晚自习，这是行知中学的有一大特色现。在滨州市除行知中学初中有晚自习，别的初中都没有晚自习。只要白天上课晚上有晚自习。
2013年4月22日，山东省昌乐二中与滨城区人民政府签订了联合办学协议。滨州市工商联主席、市教育局正县级督学侯学锋，滨城区委书记赵伟宏，区委副书记、区长焦本强，区政协主席周克宏，山东省昌乐二中总校校长赵丰平，副校长韩守信，以及滨州市技工学校、滨城区教育局、财政局等有关部门的主要负责同志出席并参加了联合办学签约仪式。2012年起，由区领导带队，对滨州周边教育市区进行了周密考察，其中，对昌乐二中更是做了全面深入调研。昌乐二中也多次到滨城区进行考察。经过近一年的考察、论证和对接，2013年初，双方合作办学事宜达成初步意向。2013年，滨城区政府对滨城区二中现有校园进行有效整合，全套引进昌乐二中教学和管理模式，用民办教育体制实施变革优化形成新的、初高中一体化全日寄宿制民办学校——“滨州行知中学”，学校设计规模6000人。
新成立的滨州行知中学，从昌乐二中派出校长和管理团队，师资由昌乐二中选派教师和滨城二中教师组成，学校管理和教学全部采用昌乐二中模式。