学校在校园育人环境的设计上高度融合了“常熟老街”社区的整体设计理念，由绿地集团旗下的专业建筑设计师提供设计，学校建筑主体与社区周边建筑群风格一致，均采用典型的石库门风格设计，实现了整体景观的和谐统一。学校校门由多个拱形门洞串起一条宽阔的长廊，俨然一座坚耸厚实的城门。在中间三个门洞的上方，“常熟市绿地实验小学”这几个苍劲有力的大字银光闪闪，古朴中散发淡雅之气，庄重中流透大气之风。由中间三个门洞穿门而入，四面被古朴的建筑环绕，中间一块宽敞的草坪绿地广场分外养眼。
常熟绿地实验小学位于，我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓养成教育，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。常熟绿地实验小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。学校师资配备尽显优质化。在市实验小学抽调大批教学骨干附绿地实验小学工作的基础上，市教育局又在全市范围内择优遴选各学科骨干教师鼎力加盟，截2007年10月，学校共有教职工28名，其中市级以上学科教改带头人和教学能手有12人，骨干教师占到教师总人数的43％，这么高的比例在全市各所小学中为数不多。学校由特级教师、知名校长薄俊生担任校长，统率一名原实验小学校级领导和两名原实验小学挂职领导组成为一个年富力强且善学习、善管理、善科研的创新型领导班子，借助名校的办学思想经验，依托名企的财力物力辅助，为打造一所优质教育学校提供了无限可能。
学校深度挖掘“绿地”二字的思想内涵、绿地集团的企业文化和实验小学的学校精神，以此提炼出绿地实验小学鲜明的办学理念即“绿地实小，理想教育，成才希望”。学校领导力图为绿地实验小学的成长与发展创设自主、轻松、和谐的教育环境，使之成为一片教育的净土绿地，以此点燃教育的希望，成理想的教育。与其它学校不同，绿地实验小学精心实施小班化特色教学，将班容量控制在30人左右。每个班级除配备班主任、副班主任以外，还安排学校领导干部挂班结队，形成多名教师共同协作，合力辅导限量学生，为每一位学生提供享有接受超值教育的可能性。学校和老师拥有共同的办学愿景，那是要让学生对自己的学习和生活充满希望，让家长对孩子的成长和成才充满希望，让教师对教育的充盈和幸福充满希望，让社会各界对学校的建设和发展充满希望。学校把办理想教育的办学思想融进了校徽的设计理念之中。
绿地实验小学身处常熟老街社区，学校在校园文化的构思意图上匠心独运，以常熟老街为题材，精心打造具有地方特色意蕴的老街文化品牌，以此形成内涵丰富的校园文化。他们把常熟城内的各条老街巷名称一一作解读，终确定使用“会元、儒英、含辉、兴贤、昭文、文昌、书院、永康、善祥、忠胜、荷香”等几个能体现育人思想的名称作为了学校每幢楼宇的名称。看着这些以“常熟老街”命名的楼宇，不论拿一个名称都足以让每一个老常熟人勾起难忘的回忆，让每一个新常熟人了解常熟的过去，让每一个小常熟人读懂楼名背后的要义。