学校座落在大良风翔工业园内，占地面积44000平方米，环境幽雅，文脉氤氲。大良街道首期投入3800多万元，建筑面积10900平方米，二期工程投入390万元，新建一座15间教室的教学大楼，新教学楼于2009正式启用。

学校建有生物园1个；200米标准环形跑道,运动场1个，足球场1个，篮球场2个（含排球场），羽毛球场2个，8张乒乓球台。学校常规教学仪器按省级一类标准配齐；建有千兆计算机校园网络，教室、功能室配有32个多媒体教学平台，教师每2人配有办公电脑。教学设备设施：拥有多媒体阶梯电教室、电脑室、音乐室、舞蹈室、美术室、劳技室、队部室、广播室等各种功能室等，基本满足教育教学的需要。

学校现有32个教学班，有学生1498人，本地学生593人，占总人数的49%，外来工子弟905人，占总人数的60.4%，享受政策性照顾的有190人。学校现有在岗教师69人，平均年龄为32岁，大家团结奋发，积极进取，富有活力，有较强的竞争合作意识，教研气氛浓郁，是一支安教乐教、年青有活力并富创新精神的教师队伍。

我们学校的学生来自天南海北，依靠什么把大家凝聚在一起呢？那是——爱。因为有爱，每个孩子才能健康成长，没有爱没有教育。因此，我们提出“关注每个孩子的健康成长，促进每个孩子的和谐发展”的办学理念，为每个孩子撑起一片爱的天空。这个理念与素质教育是一致的，素质教育强调的是关注全体学生，发展个性特长，我们强调关注每一个孩子，把每个当作，而不是几十分之一，每个孩子都是我们的宝贝，不让一个孩子掉队。

关爱外来工子弟

教育所关注的是生命的成长，生命的幸福。让善良、感恩、诚信在孩子幼小的心田生根，为孩子的一生奠定丰厚的人文基础。因此，我们要求老师对待学生要有爱心、责任心、服务之心。用生命追求教育的真谛，点燃教育的火种。请教授讲座，举办师德沙龙，举办了“爱心、责任、师魂”青年教师演讲比赛。比赛引起教师心灵的震撼，正如一位教师所说“学生的生命是的，不能成为实验品；学生的时间是不可逆的，我们耽误不起”……教师育人观悄然地发生了质的变化，特别是对待外来工子弟，一视同仁，关爱有加。

该校的外工子弟较多，占总学生人数的一半左右。他们普遍家庭环境比较差，一部分家长本身素质较低，属社会相对弱势的群体，父母忙于生计顾不上孩子，家庭教育出现真空和盲点。部分学生来到陌生的环境，由于语言、水土、文化差异等，使他们的心理容易产生障碍。他们往往性格比较内向，渴望与人交往，又害怕与人交往，甚自我封闭。确实在教育和教学上增加了难度。但我们没有把外来工子弟看成包袱，而是看成学校发展的资源。正如春秋时《管子.形势》中所言，“天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故大小莫不载。”因此，针对该校实际，建构平等、无差别、无歧视的教育环境，关爱每一个学生。让每一个孩子在公平、平等、尊重的环境中接受教育，让每一个学生在自尊、感激中健康成长。为了促进本土文化和外来文化的融合，我们申报并立项了《富裕地区外来工子弟教育研究》课题，《“人之初”教育研究》等市级课题，聘请教授担任顾问，深化外来工子弟的教育工作。我们提出全体教师要“为每个孩子撑起一片爱的天空”，全体师生要有海纳百川的胸怀，有包容豁达的气度，有关爱平等的意识。在让外工子弟也享受平等的教育的同时，也培养当地学生宽容、接纳的态度，促进其对世界差异性、多元性的了解。使学生明白：同是中国人，同在祖国的蓝天下，应该共同健康成长。班主任想办法减少他们的矛盾和冲突，使他们友好相处、和谐发展。走进学校，很难分清外工子弟本地孩子，学校俨然是一个互帮互助的大家庭。

在区教育局、区团委的帮助下，2005年、2006年我们举行了“爱心铺学子路”的大型活动，每年分别有50名品学兼优的外来工子弟得到宝洁公司的赞助，每人每年600元。借助学校开展的“农民工子弟助学”工程活动，各班分别开了以“感恩”为主题的班会活动；结合全区开展的“学‘两肖’精神，创和谐社会”活动，组织了全校学生观看肖莉老师“爱心永恒”的专题片，对学生进行“八荣八耻”教育，让学生进一步认识自己是社会、学校、班级、家庭的一分子，必须承担起角色责任。

2007年“六一”儿童节前夕，省妇联在惠州市举办了广东省首届儿童论坛，经过层层选拔，该校的两名同学代表佛山市的广大外来工子弟参加本届论坛，与雷于蓝副省长和其他省领导直接对话，反映外来儿童的心声，表演的快板节目“说拐骗”得到省领导的高度评价，雷省长还特别关注该校的两名学生，亲切拥抱，嘘寒问暖，我们的两名学生成为大会的亮点，媒体采访的宠儿。

开展国学课题

中华文化，博大精深，古韵流香，源远绵长。特别是《三字经》《千字文》《论语》经典名著，经过历史的沉淀，留下的都是一些熠熠生辉的珍珠，对人的成长，对修身养性，都可以起到不可估量的作用。通过让孩子们接受等经典教育，接受传统文化的薰陶，长远地默默地变化其气质，使他的生命陶溶出某种深度，以维护人性光辉，以提升人格品质，以造人才，以陶铸大器。“童蒙养正”，在孩子的人生记忆黄金阶段，通过诵读中华文化经典，用代表中华民族基本精神的经典之说滋养孩子纯净的心灵，渐次熏染成性，形成健康的人格和健康的审美情趣，为未来修身立世打下深厚基础。

文化融合

外来工子弟来自全国各地，为了促进教育的均衡和谐，我们在本土文化与外来文化的融合做文章。一方面，外来的黄梅戏，四川的川剧不时在学校唱响，另一方面，我们开发本土文化资源，凸现学校特色。

我们地处新窖居委，相当多的学生是新窖后裔。我们通过调研，发现在新窖市场的榕树下，上了年纪的村民在唱咸水歌。这是一种渔歌，许多年轻人已经不会唱了，年轻的歌者也有60岁了，因此被喻为“岭南后的渔歌”。我们通过一些深入的了解，发现它的历史价值和推广价值。我们与凤城青少年宫一道举办了“咸水歌墟水乡情”文化沙龙，顺德音乐界的知名人士、大良党委的领导亲自参加这次活动，顺德电视台、《珠江商报》《佛山日报》《珠江时报》《广州日报》《南方日报》给予了报道，还有音乐界人士提议把咸水歌作为顺德的乡土音乐教材，在社会引起了较大的反响。

——2005年晋升为佛山市一级学校；

——2006年、2007年大良街道学校；

——2007年该校两名学生代表佛山市外来工子弟参加广东省首届儿童论坛，与雷于蓝副省长、各厅厅长精彩对话；

——2007年广东省督导室、佛山市督导室到该校考察，充分肯定该校办学成绩；

——2006年佛山市课题《人之初教育研究》、顺德区课题《富裕地区外来工子弟教育研究》成功立项；

——近两年，教师在国家省市区刊物发表文章20余篇，，教师荣获国家省市区级奖励共66项；

——学生在国家省市区级比赛捷报频传，获国家省市区级奖项61项；

——省市区多家媒体先后20多次报道了我们学校的教育教学活动……

仅08学年学期，通过全体师生的共同努力，本学年学校教育教学获得可喜成绩，教师论文获一二等奖7篇，师生参加区、街道教学各类比赛获一二等奖16人次，其中学校语文、数学、音乐老师参加大良街道的教师基本功比赛全部均获一等奖。学校内部也开展了如火如荼的教学比学赶帮活动，在各类竞赛评比活动中超过50人次获得一等奖，学校田径队在竞争激烈的大良街道中小学田径运动会上努力拼搏，荣获团体总分第八名的优异成绩。由于学校办学效益的迅速提高，再上台阶，学校再次被评为顺德区学校。