广州市花都区狮岭镇冠华小学座落于闻名遐迩的中国皮革皮具之都——花都区狮岭镇，是由狮岭镇政府主办并发动群众捐资兴办的狮岭小学，1993年9月1日正式投入使用。近年来，学校在各级政府的支持下，多渠道筹集办学资金，投入了1050多万元，改善办学条件。学校占地面积15625平方米，绿化面积8486平方米，建筑面积10050平方米，建有4000多平方米的球类、田径等体育场地和200米环形跑道，设有符合省定标准的教学课室25间，专用活动室34人，教学区、活动区和功能区一应俱全。校园内布局合理，绿树成萌，鸟语花香，是名副其实的花园式单位。
　　冠华小学现在教学班25个，学生1455人，的教学设施、精良的师资队伍加上独具匠心的校园文化建设，给学生个性发展提供了广阔的空间。
　　冠华小学先后被评为全国佳英语特色学校、广东省一级学校、广州市绿色学校、广州市绿化单位、广州市电化教学单位、广州市体育达标单位、广州市绿色学校、全国少先队特色小队、全国教育科学“十五”规划课题“九年制义务教育1-6年级科学、社会课程开发与实验的研究”实验学校、花都区安全文明学校、花都区巾帼文明岗、花都区教育系统单位、花都区学校法制教育单位等。2002年今，每年均获得花都区教育教学质量一等奖，培养了一批又一批“品德优、智能高、身心健、个性活”的学生，在社会上有较高的声誉。
　　冠华小学领导班子高瞻远瞩，确定了“主体个性化”教育模式为办学特色，以“现代化、有特色、师资强、质量优、效益高的省级名校”为办学目标，不断深化教育教学改革，积极推进素质教育。在总结“生动、主动、发展”的教育改革经验的基础上，开展“主体个性化”教育研究，构建了“活动、探索、创新“的个性化课堂教学模式，构建了以学生为主体的班集体自我教育活动体系，构建了开放型的个性化课程体系，开发每位学生身心素质潜能，实现适合每位学生成长的个性发展教育。在教育研究实验中，全校师生大胆追求，勇于探索，不断发展，开发了富有花都狮岭特色的校本课程——《走进皮革皮具之都》，这是学校教育特色的一颗亮丽的明珠。
　　教育科研是学校近来发展的重要支柱，冠华小学共承担了8个区级以上课题，其中课题有3个，省级课题1个，市级课题1个，区课题3个。并取得了较好的成果。
　　目前，学校以新的思路规划学校的未来，以新的举措开拓创新，正朝着省级名校的目标奋进。
　　学校荣誉
　　2004年，冠华小学“主体个性化”教育研究课题被评为花都区课题，并于2005年3月向全区展示、推广；参加全国小学语文“发展与创新教育”第二届理论研讨会暨第四届教学研讨会，说课、评课、多媒体课件制作均获一等奖；录像课、课题论坛获二等奖；教师撰写的论文有128篇获全国奖项，有60篇论文、教学设计、教学反思获省、市、区级奖项；教师在各类竞赛活动中获国家、省、市、区级奖项共117人次，学生在各类竞赛活动中获全国奖项574人次，获省、市、区奖项98人次。返回顶部
　　师资详情
　　冠华小学现有在职教师59人，具有大专以上学历46人，获小教职称28人，广东省南粤教师1人，广州市教师12人，广州市辅导员1人，广州市综合实践活动科理事1人，广州市品德、语文、综合实践学科特约教研员各1人，区辅导员1人，区级教师13人，区教研员4人，花都区学科带头人1人，镇学科带头人2人。