学校自 1984年创文明校以来,注重长效管理,从严治教,初步形成了以团结,求实,奋进,创新为特征的校风,领导班子团结协作,已经形成一个团结,有事业心,在群众中有一定威信的领导班子,学校各组室争创文明班组,各方面工作的管理走向规范化,制度化。学校形成了探索课堂教学有效行为氛围。注重面向全体学生,在落实基本学科知识和基本学科技能的同时,更重视实践能力培养,初步形成了 教师教学严谨,师生平等合作的教学风格。.建立教师自控,级组互控,校级监控的教学流程管理体系,为深入实施素质教育奠定了基础。
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学校自 1984年创文明校以来,注重长效管理,从严治教,初步形成了以团结,求实,奋进,创新为特征的校风,领导班子团结协作,已经形成一个团结,有事业心,在群众中有一定威信的领导班子,学校各组室争创文明班组,各方面工作的管理走向规范化,制度化。学校形成了探索课堂教学有效行为氛围。注重面向全体学生,在落实基本学科知识和基本学科技能的同时,更重视实践能力培养,初步形成了 教师教学严谨,师生平等合作的教学风格。.建立教师自控,级组互控,校级监控的教学流程管理体系,为深入实施素质教育奠定了基础。
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