简介
怀宁二中坐落在皖河之滨的古镇石牌，是怀宁县县所“安庆市示范中学”。校园绿树成阴，风景如画，环境宜人，是市级“花园学校”。2006年上半年学校投资200余万元征收了71亩土地，拟新建运动场、学生公寓等，改善办学条件。在校学生2800余人，在职教职工149人，其中专任教师132人。
详细说明
学校始终把提高教育教学质量作为工作的。围绕这个，学校以加强教师队伍建设、优化学生教育与管理、强化教育教学常规管理等三个方面工作为抓手，扎扎实实做好各项工作。
学校始终把教师队伍建设放在促进学校可持续发展的高度予以重视，以“教师是学校大资产，教师是学校的宝贵资产”为教师队伍建设理念，确立“以教师发展为本，人人成为骨干教师”的师资培训目标。学校从各个方面为广大教师，尤其是中青年教师提供展示自己的平台。积极教师参加各级教育教学研讨会，以拓宽教师的视野，提高教育教学水平；德才兼备的教师参加各级各类教育教学大比武，让更多的教师从大比武中脱颖而出，逐渐成长为名师；组织教师参加各项业务培训，引导鼓励教师进行自我业务进修，学习教育教学理论，了解教改动态，不断充实自己，提高业务素质；鼓励教师进行教育教学研究，总结教学经验，积极撰写教育教学论文，提高教学研究水平。怀宁二中先后涌现出“工作者”2人，省、市、县级表彰的“教师”60余人次，省、市、县级“教坛新星”8人，特级教师2人。近几年，在市、县中青年教师教学比赛中许多中青年教师脱颖而出、频频获奖，不少中青年教师的教育教学论文在省级、刊物上发表。其中专职教师中教师46人，一级教师57人。
优化对学生的教育与管理，让每个学生都得到发展是学校教育的目标。在培养学生智力，提高学生文化素养的同时，注重学生良好的心理素质和非智力因素的培养，开发学生潜能，增强现实社会生活的适应能力，使学生学会做人、学会学习、学会创造、学会生活。学校每学年都要组织新生军训，开展校园歌手大赛、元旦联欢、辩论赛、演讲比赛、书画比赛、球类比赛、秋季运动会等活动，有计划的组织学生参加社会实践活动，将素质教育寓于丰富多彩的活动之中。让学生在德、智、体诸方面都得到健康发展。加强学生思想政治工作的方法研究，关心爱护学生，尊重学生人格，以理解、平等、宽容的态度与学生交流，听取学生各种意见，给学生以积极的引导。加强学生健康心理教育。学校政教处、团委、年级组协同组织开展学生健康心理教育。学校常年聘请了专业心理辅导教师定期对学生进行心理辅导教育。
强化教学常规管理，全面提高教学质量，以质量求生存。学校根据学生、教师的现状，把主要力量集中在抓教学常规管理中的教和学的两个方面，提出“抓基础、重能力、大容量、快节奏、率”的教学总体要求，向45分钟要质量。认真落实教师教学工作各个环节，保证教学质量。学校分别从备课、课堂教学过程、作业落实、学生评价(主要以学生座谈会、问卷调查等形式)四个方面对教师的课堂教学进行考核评价，并将评价结果作为教师评优、聘用的主要依据。加强学科竞赛辅导，根据我校实际，把学科竞赛辅导的目标锁定在提高学生学习兴趣、提高学生学习能力、终提高学习成绩上。2004年开始在学生中成立兴趣小组，引导有学科专长的学生钻研提高。学校以学科备课组为核心，组织成立辅导小组，分管校长负责，教学教研处制订切实可行的实施方案并具体组织实施。这项工作已初见成效，学生学科竞赛成绩良好，2006年高考应届生中7人总分突破600分。
以质量求生存是二中人的共识。20多年来，我校为高校输送5000余名新生。2004年、2005年高考本科达线人数均突破300人大关。2006年高考本科达线413人，突破400人大关。2005、2006年应届本科达线人数均居全县同类学校之首，连续两年荣获“怀宁县高考集体优胜奖”名。
良好的办学效益赢得了社会各界的广泛赞誉，怀宁二中先后被县委、县政府命名为“文明单位”，市委、市政府授予“教育集体”称号，省委宣传部、省教委、省总工会授予“教书育人，服务育人单位”称号，省委，省政府授予“社会主义精神文明先锋”称号。《怀宁报》、《安庆日报》、《安徽工人日报》、《安徽工运》、《安徽青年报》、《安徽日报》、《人民日报》先后报道了怀宁二中的办学实绩。
招生情况
二、招生计划：2007年秋季，我校招收高一新生750人，其中计划内525人，计划外（择校生）225人。
三、招生对象：身体健康、遵纪守法的应届初中毕业生。
四、招生办法：凡报考我校的考生，均可在规定的省、市示范批次内填报我校志愿，参加全县统一招生录取。我校遵照考生志愿顺序，首先录取志愿考生，严格按从高分到低分依次择优录取，额满为止。
五、收费标准
严格按上级有关部门核定的收费标准收费，公示收费项目，自觉接受社会监督。
六、奖励、助学办法
1、奖励。优质生源奖：奖励当年在中考中取得优异成绩而来我校读的高一新生。成绩奖：奖励期末考试中成绩的学生。高考升学奖：奖励被全国大学录取的我校应届毕业生。
2、助学。每学期均对家庭特别困难而勤奋学习、品学兼优的学生给予适当资助。