钟英中学占地面积为12000 M2，建筑面积为14000 M2。共有教学班30个，学生总数为1500人。其中高中教学班12个，招生600名；初中教学班18个，招生900人。

为了提高学生自主管理和自主学习的能力，我校对中学的管理模式作了大胆的创新，采取以学校管理为主，学生管理为辅的方式。其目的在于增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力。学校希望通过这种方式培养出学生的自理、自立和自强意识。正如苏霍姆林斯基所说的那样：真正的教育是自我教育。作为新时代的学生，不仅应该有学习的能力，更应该有自我约束的能力。现代班级教育要以学生的全面发展为本，着力培养学生自主管理的意识和能力。

学校为每一位追梦的学生提供圆梦的舞台，本着人人是人才，人人都圆梦的办学理念，为社会培养品学兼优的学生。正是在这个理念的指导下，我校教师认真了解每位同学的理想，并为他们提供切实可行的方案，帮助他们实现理想。

1、学校把国学作为立人、立德、立校的基础，以《论语》为主线，结合《孝经》、《弟子规》和《增广贤文》等中华民族传统文化的金典篇目作为校本课程，培养学生爱父母、爱祖国、孝顺感恩的做人之道和健全人格。 2、学校由教育，身兼中国教育发展联盟理事会副主席和昆明市民办教育协会副理会长的邱钟英董事长说：温总理提出的‘教育家办教育，教育家办学校’。为贯彻落实温总理的办学理念，邱钟英董事长请来了全国知名校长带领一支懂教育、善管理、爱学生的行家里手组成钟英中学的管理团队。 3、、名师执教。 4、全国的专职班主任负责学生全过程管理制度。 5、云南把封闭式管理与妈妈式服务有机结合。 6、构建基础课、特色课、特长课三维一体，促进学生全面发展。 7、严谨的课堂教学运转模式，不让一个学生掉队。 8、推广大脑开发，确保学生达到事半功倍的效果。