一、实行多层次分学科走班教学。学生的学业水平有很大差异，为了实现“不放弃任何一个学生”的教学目标，这需要打破传统的编班形式，把几个主要学科分成若干层次，实行走班教学。这将使学业成绩的学生更加，学习困难的学生也有大可能的发展。针对总成绩不理想的学生，学校安排经验丰富的老师，结合新授课内容，对相关的基础知识进行补习，再求全面发展。

二、加强思想品德教育，实行全员育人，落实精细化管理措施，确保每一名学生成人成才。从学生的思想品德教育入手，狠抓学生良好习惯的养成，平等对待每一名学生，耐心细致地培育每一名学生，用爱心唤醒误入迷途的学生。坚信，只要真抓实干，家校合作，每一个学生都能成人成才。

莘州中学在莘县一中老校基础上，按照现代化优类标准改建。统一标准的教室宽敞明亮，网络化、数字化终端将实现资源共享，配置的实验室、劳技教室、微机室、多媒体教室。公寓式的学生宿舍窗明几净，条件舒适。学生餐厅宽敞明亮，伙食品种繁多，物美价廉。学生在这里接受良好高中教育的同时，享受着和谐的人文之美的优越的现代化生活。

学校领导班子同心同德，年富力强。校长、党支部书记蔡克兴同志，今年四十三岁，毕业于聊城师范学院政治系，哲学学士，在莘县一中工作二十三年，历任莘县一中年级主任、政工副校长、业务副校长。副校长史章立、延锋、徐建法、马子宏、刘明朝等，都是在莘县著名学校的不同岗位上作出了突出贡献的教育干部。校拥有一支德才兼备、积极向上的教师队伍，现有教职工52人，其中，中学教师5人，中学一级教师17人，6人拥有省级骨干教师称号，十几人是市县级骨干教师。他们师德高尚，业务精湛，富于开拓，怀责任之心，行育人之本，品德堪为学生楷模，言行堪为学生榜样，才学堪为学生师表。

在莘州中学这片沃土上，将以饱满的热情投入到学校的建设中去，用汗水浇灌知识的花朵，用满园芬芳的桃李向全县人民交上一份满意的答卷。远大的理想从这里起步，美好的梦想在前方，将开创莘州中学崭新的辉煌！