泸州师范附属小学　　泸州师范附属小学校，座落在泸州市江阳区绿树环抱的凤凰山上。该校始创于1902年，原名川南师范附属小学校，革命先烈恽代英、李求实、萧楚女等曾在这里从事过革命活动，是一所具有光荣革命传统的学校。
　　历经百年的沧桑，泸师附小走过了一段艰辛的创业之路。如今的泸师附小，已成为四川省艺术教育学校，四川省教师职业技能示范学校，市、区级校风示范学校，泸州市大规模的一所小学校，有教学班31个，在校学生2100多人，教职工86人，教师84人，教师平均年龄37岁，教师学历全部达标，大专学历以上的教师34人，许多教师正在通过自考、函授等方式获取更高层次的学历。学校行政下分德育处（大队部）、教导处、总务处、办公室、教科室等机构。学校现有中学教师1人，小学特级教师1人，小学教师42人，小学一级教师42人，小学二级教师1人。
　　泸师附小继承和发扬“严治学、择高师、亲工农、重践行、育英才”的优良办学传统，全面贯彻教育方针，致力培养综合性人才，强调学生素质全面协调发展。已形成了“学高为师，身正为范”的教风，“立志、好学、求活、创新”的学风，“今天我以泸师附小为荣，明天泸师附小以我为荣”的校训，“基础扎实＋个性特长＝泸师附小人”的办学新理念正逐步形成。
　　学校发展，质量为本。德育为首，育人为本是附小办学特色之一。学校始终以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，具有热爱祖国，热爱家乡，能够迎接社会竞争和科技革命挑战的一代新人为目标，强化学生文明行为训练，整顿校风校纪，开展了少先队基础建设，加强了“两史一情”和爱国主义、集体主义教育，努力培养具有优良品质的人才。学校德育处、大队部定期开展了评选校园文明班集体、校园文明之星活动等丰富多彩的德育教育活动，涌现出了一大批全国雏鹰奖章获得者、全国好少年等个人。
　　夯实基础是附小另一办学特色。长期以来，泸师附小坚持“三个面向”，努力培养“四有”新人，让学生德、智、体、美、劳全面发展。学校开展了人才素质的研究。在教学上，不断改进教学方法，教学质量显著提高，学生素质得到全面和谐的发展，教学质量一直名列市、区前茅。从1996年起，泸师附小教育教学质量连续六年获江阳区教育教学质量评估一等奖，深受社会各界的好评。此外，学生在历届的全国“奥林匹克数学竞赛”和国际国内各种征文比赛、艺体大赛中频频获奖。
　　全面发展是附小办学又一特色。几年来，泸师附小在“减轻负担、加强基础、培养能力、提高素质、发展个性”上狠下功夫，常抓不懈，形成了从课堂教学到活动课的开展，从全面普及到艺术团队的提高的艺体教育协调发展的良好氛围，走出了一条大面积提高学生艺体素质的成功之路。学校还将传统的国粹艺术——围棋引入课堂，在一五年级开设围棋课，使学生受到传统艺术的熏陶和感染。经过全校师生的奋斗，泸师附小在艺体教育上取得了丰硕的成果。教师、学生的艺术作品在国内外比赛中，频繁获奖。学校的少儿舞蹈《好热哟！》、《今儿真高兴》先后获泸州市中小学生文艺汇演一等奖，四川省中小学生文艺汇演二等奖。口琴合奏曲《天地之间的歌》、《我们多么幸福》获全省中小学生器乐合奏比赛一等奖。学校的校歌《我们从这里走向未来》获国家教委“世纪之声”全国征歌大赛银奖。1997今，学校围棋队连年代表泸州市参加全省少儿围棋比赛，分获女子个人及团体二、三名。学校体操队员代表泸州市参加全省比赛获得，1999年，校足球队参加四川省青少年“萌芽杯”比赛荣获荣誉称号。学校还成功地举办了六届“小凤凰”艺术节，促进了全校艺体教育的发展。学校校刊《凤凰山》刊载师生及家长的作品，已成功出版19期，受到师生及家长的欢迎和领导的高度赞扬。据不完全统计，近几年来，学校艺体教育成果获国际及奖励209人次，省级奖励351人次，市级奖励397人次，区级奖励356人次。学校先后被评为江阳区“艺术教育学校”和省“艺术教育学校”，并成为首批争创四川省百所艺术教育特色学校。
　　附小的教育教学之所以能取得如此辉煌的成绩，得益于各级领导的亲切关怀，得益于社会各界的真诚帮助，得益于全校家长的信任与支持，得益于学校的有效管理，得益于拥有一支“师德高尚、业务精良、身心健康、甘于奉献”的教师队伍。学校管理，以人为本。在学校宏观管理系统中，学校坚持能级管理，坚持事业留人，情感留人，坚持管粗不管细，管大不管小，管虚不管实，管事不管人的“四管四不管”原则，实行中层领导、年级组长负责制，使一大批的中青年骨干教师乐于学校教育教学工作，使每一位教职工都能扬长避短，人尽其才。在学校微观管理体系活动中，近几年，学校先后制定了40多种规章制度、工作目标任务，使教育管理规范严谨，一系列的管理制度和措施，让教职工明确了工作职责，规范了师德行为，调动了工作积极性。学校宏观调控管理和系统微观管理两大系统同步运作，已逐步形成现代学校管理特色。
　　提高教育教学质量，科研为重，教改为先。泸师附小十分重视教育科研，近几年来，学校顺应时代发展的大潮，走出了一条科研兴校、科研促教、科研促学的发展之路，教改科研蔚然成风。学校先后组织参与了7项国、省、市、区级科研课题的研究，目前，学校在研的省市区校级科研课题有13个。其中学校开展的《小学生兴趣活动教育研究》于1997年获泸州市人民政府首届普教科研成果一等奖，该课题科研成果已被推广到四川省雷波县、三台县及市内一些窗口学校，受到广泛好评。课题《学校图书室与学校教育实验研究》在2000年获泸州市教仪成果一等奖，江阳区“九五”教改成果特别奖。课题《开展围棋教学，促进学生素质和谐发展实验研究》获江阳区第二届教学成果一等奖。在此基础上，学校开展研究的四川省教委普教科研资助金项目课题《小学活动课教育教学实践研究》，2001年7月获四川省人民政府第二届普教科研成果三等奖。另外，学校开展的《运用现代教育技术，培养21世纪新型的教师队伍实验研究》已被列为四川省电教“十五”规划课题开展研究。
　　泸师附小还鼓励教师进行单项教改，要求人人有项目，个个有论文。目前，全校教师有近70％参与了群体教育科研课题研究。对于教师发表、交流的文章，学校按级别均给予奖励，极大地调动了教师开展教改的积极性。近年来，各种经验文章和论文分别在国、省、市、区教育刊物上发表、交流、获奖，其中省级以上发表论文70余篇，市、区级200多篇。教改科研已成为泸师附小津津乐道的话题。
　　在抓好学校软件建设的同时，学校竭尽所能，加强学校硬件建设，改善学校育人环境。近几年，随市政府改造凤凰花园之契机，学校投入数十万元，进行了操场平整，教学楼维修和装饰，校园文化墙裙、文化走廊建设，添置了花草树木，美化、绿化了学校。今年学校又投入100多万元，新建了学校多媒体综合电教室、语言实验室、校园电视台、校园闭路电视系统、校园计算机网络系统，并在原学校图书室的基础上筹建学生学习资源，下一步，将争取修建学校综合教学大楼、室内运动场、阶梯教室、音乐、美术、自然等专业教室，不仅让泸师附小成为市内学校、巴蜀名校，还将努力把她建设成为全国小学校。
　　在人类跨步迈入新世纪之际，泸师附小将不断加强“两个文明”建设，努力加大教改力度，拓宽教研思路，信心百倍地迎接未来的挑战。明天，泸师附小将办成“学校有特色、教师有特点，学生有特长”的“三特”学校。在实施西部大开发的战略决策中，泸师附小将坚定不移地走好科研创新之路，为教育事业做出新的贡献。
　　泸师附小，凤凰山上的这颗明珠，将永放光彩。