浩拓咨询网
2008年创立，立足于大学生综合能力培训，提升大学生业能力。是宁波本土大的职前培训机构。公司学教双赢模式，通过有针对性的对学员进行岗前技能实训，达到企业相关岗位的要求，使学员高质量业。

背景：
近年来中国的教育是萧条的，虽然从国家的一些数字来看并不那么萧条，但现状是现状，你无可否认，更无可辨别，从一系列大学生业现状可以看出中国教育内部存在一系列问题，如果不能及时出台方方面面的政策，那整个社会是一颗定时的，随时都有可能，大学生的不稳定状况，一定程度上说明了整个社会的不稳定，更近一步来说也可以归咎为社会意志力取向的问题，虽说上大学是一种国力提高的象征，但毕竟中国是中国，他不是外国，更没有国外的生长环境，当你走在大街上，当你走在校园里，当你走进招聘会，当你进入每个学生宿舍，你去听听他们学生怎么说，是不是大学生业是那么的乐观，是不是像一些领导所说的那样，业率百分之九十几！当你面对那么一系列的现状，你还能说出来那些瞎编的数字吗？可能吗？我们都有自己的想法，都有自己想从事的事业，大学生更应该有啊！如果说连起码的业都成问题了，那中国的教育制度应该反思一下了，这样的问题并不是现在更不是今年才出现，而是出现已久了！正是因为上级与下级之间所谓的中国特色制度才导致了各种问题的根本所在，我相信这一系列的问题也并不是各级各个领导所希望见到，但为什么出现了这么大的事件还不能引起政府的高度重视呢！难道真的不知其中的真情与事实吗！那也太可笑了!
根本原因是什么呢？我们先从时间上来一个划分。中国当代的大学生应该是从1989年以后，也是大学收费开始，在1995年出现了一次“井喷”式的暴涨，随着扩招的开始，中国的大学开始了大跃进。从社会上的情况来看，80、90年代的大学生还是不错的，特别是80年代的大学生，富有激情，充满信心。90年代的还好，到了2000年以后，中国的大学生贬值了，如同经济危机的到来，大学生一夜之间成了垃圾的代名词，成了堕落的捍卫者，成了众矢之的。
许多同学都认为考上大学可以万事大吉了，一经大学录取，其心情突然放松，犹如一架高速飞行的飞机，成绩只求60分万岁。但其实上，大学里的教师授课、教学方法和专业知识内容具有其特有的规律和特点，与中学相比差距很大，尤其是大学课堂考试较少，自学时间多，有些学生容易在失去他控的情况下不知不觉地放松自己，导致学习难度加大。 现在社会注重学生综合素质的发展，分数已不再是的法码，这使得以前以分数争天下的学生无所适从，再加上社会激烈的竞争对高校的影响，使得大一新生容易一时间不知自己该做什么，该怎么做。出现“四无”现象，即；无目标、无兴趣、无动力、无意志。

企业文化
企业使命：
为社会培养自强的实战型人才；推广适应中国教育环境的学教双赢模式。
员工精神：
完善自我；追求。
人生观：
没有注定的命运，那只是我们行动的结果。
成长观：
严于律己，继而律人。
挫折观：
感激失败，那只是我们积累经验的过程；
着眼未来，那将是我们迈向成功的开始。
生存理念：
忠诚 感恩 节俭 敬业
服务理念：
诚心；耐心；细心；专心。
管理理念：
勤沟通，勤自省；重团队，重包容。
发展理念：
以人才培养为发展基石，以才能发挥为发展空间；人尽其用，共创双赢。

支持：
劳动部中国大学生业促进会（中国业促进会）
中国业促进会,英文名称：China Association For Employment Promotion，英文缩写为CAEP。
中国业促进会由全国从事劳动业的实际工作者、理论研究者以及业服务机构、职业中介机构、业培训机构、失业保险经办机构、各类企事业单位、社区基层组织、相关社会团体组成，是具有法人资格的非营利性社会团体。第九届全国政协副主席宋健、陈锦华，第十届全国人大常委会副委员长何鲁丽、成思危、蒋正华，第十届全国政协副主席黄孟复等国家领导同志应邀担任中国业促进会荣誉会长，原劳动保障部郑斯林、张左己、原劳动部李伯勇、阮崇武等直接领导过全国业工作的部长应邀担任名誉会长，国务院业工作部际联席会议成员单位的部级领导同志应邀担任顾问，业领域有理论造诣、有影响的学者应邀担任顾问。
中国业促进会的宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中华人民共和国业促进法》为准则，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，遵守社会道德风尚，服务于经济发展，促进劳动业，为推动我国劳动业制度改革，促进业事业发展服务。
中国业促进会的业务主管单位是中华人民共和国劳动和社会保障部。
中国业促进会的职责是：团结社会各方面力量，组织开展形式多样的业服务活动。其业务范围主要包括：组织开展城乡业理论和实践问题研究；服务于业服务体系建设，推动业服务行业规范，开展服务质量、信用等级评估，树立行业形象；开展业务培训及政策法规咨询服务活动；组织城乡业工作试点，开发促进业示范项目，创办试验基地；举办劳动力供求信息交流对接活动，推动区域性劳务协作；等等。

中国大学生业促进工程项目
项目背景表述：“中国大学生业促进工程项目”（简称EPE项目）是人力资源和社会保障部中国业促进会推出的，由中国大学生业促进工程项目办公室全权负责运营实施的针对大学生的业促进计划，目的是探索将大学生职业潜质测评、业能力实训与业服务实现有效对接的业促进新模式，提高大中专院校毕业生业能力，拓宽大学生业渠道。项目分为三个部分：职业潜质测评、业能力实训、实习业服务。其中“业能力实训”旨在通过有针对性的对学员进行岗前技能实训，达到企业相关岗位的要求，使学员高质量业。通过实训考核的学员颁发中国业促进会CAEP《业能力证书》。
合作关系表述：正确表述为“中国大学生业促进工程项目区域/课程管理、示范实训基地、实训基地”。
证书名称表述：人力资源和社会保障部中国业促进会统一印制并核发的中国大学生业促进工程项目所属课程的CAEP《业能力证书》。
证书效用表述：CAEP《业能力证书》是由人力资源和社会保障部中国业促进会颁发的，该证书表明持有者已经通过中国业促进会相关考核，具备了相应的知识水平和业能力。该证书带有防伪标识，其序列号为号码，可在中国业促进会网站（zgjy.org）和中国大学生业促进工程项目网站（ccepe.org）上查询，全国通用。