近几年来，学校确立了“以德育为首位，以教学为，以科研为先导，以师培为根本，以评价改革为手段，以提高人才素质为目的”的指导思想，以“关注个体，阳光普照，尊重生命，彰显个性”为办学理念，集办学体制、管理机制和教育方式为一体，逐渐向“教育理念新，办学特色明，师资队伍强，育人质量高”的窗口示范学校迈进。
要想成为有特色的学校，教师应该是有特色的教师，学生才是有特色的学生；学校要发展，惟在培养敬业勤业、素质高的教师。因此，教师的专业发展是关键。于是，学校从实际出发，从需求入手，以课题牵引、注重实效为主，确立了“问题即课题、教学即研究、成果即发展”的观念，坚持“向科研要质量、以科研促发展”的理念，开展从问题到课题研究，以科研促教研，把课题研究作为促进和平路小学这所老校内涵发展的主要手段，促进教师专业发展。2007年11月申报的课题方案《构建校本研修机制，促进教师专业发展》经评审同意为四川省普教科研课题。如今，学校科研工作有条不紊地开展，校本研修使教师的专业化水平得到提高，为学校教育的改革和发展不断注入活力，使学校具有了可持续发展的动力和后劲。
学校还十分重视第二课堂活动的开展，为促进学生个性特长的发展，经过深思熟虑，统筹规划，学校选派各类专职、兼职教师，专设第二课堂活动课程，开设了鼓号队、主持与演讲、合唱、体育、书法、绘画、英语、棋类、写作、音乐、科技等25个第二课堂兴趣活动班。囊括了全校同学，面向全体，全面发展。同时，培养爱好，生成特长，实现现代教育目标。第二课堂兴趣活动的开展，不仅使得学校在各级各类的竞赛活动中，崭露头角，而且以此为契机，举办了体育、书画、手抄报等数次\类全校性的大型展赛活动。?春风化雨，滋润心田。初露端倪的活动效果，让和平路小学的师生，倍感欣慰，更添干劲。
教育改革的点点甘霖，浇灌出素质教育的朵朵艳丽之花：学校在在“督导评估”“教学竞教”“教育科研”“课题实验”“巾帼建功”“体育比赛”“争创满意单位”等方面连获十项市级奖，十二项区级一等奖，各种实践创新活动先后被南充电视台、南充日报、南充晚报等媒体专题采访和新闻报道。
展望未来，和平路小学将乘新课改的春风，立足改革，放眼发展，新老互帮，师生共融，同心同德，求真务实，创新创业，争先争强！