南京市板桥第二小学，成立于2001年9月。学校前身是南京绿洲机器厂职工子弟学校。为支持国有企业深化改革，在市、区政府的领导下，于2001年4月开始“厂校分离”工作，2001年8月完成。在“厂校分离”的同时，又将原板桥地区的“新建小学”并入二小，使得板桥第二小学成为全市解决“厂校分离”、“教育布局调整”和“薄弱学校改造”三项工作紧密结合的样板。市、区政府为改善办学条件，先后投入了300多万元，对学校进行了较大规模的改造和设备更新，扩大了学校的办学规模，增强了学校的办学能力。
　　学校占地面积13240平方米，校园绿化面积7282平方米。2005年，雨花台区教育局和板桥街道办事处又投入资金120万元，新建500平方米现代化的学生食堂和2000平方米的人工草坪运动场。目前，学校布局合理，环境优美，成为师生学习、生活的乐园。
　　学校拥有一支高素质的教师队伍，现有教职工42人，其中专任教师36人，任教师的学历达标率为，具有大专学历以上的有26人，其中本科3人，占专用教师的81.8%，目前“专升本”和大专在读的仍有8人。从职称情况来看，目前学校有教师18人，一级教师18人；参加两轮现代教育技术培训并取得合格证书的有28人，普通话培训合格25人。近几年受到市级表彰的11人，区级表彰的15人，区师德标兵1人，区学科带头人2人，区优青1人。2005年，薇薇老师被评为南京市青年教师，并代表雨花区参加南京市教育教学改革现场会。
　　学校坚持“一切为了学生的全面发展”的办学理念，以“抓质量、扬特色、创名校”为办学方向，以教师队伍建设为，以校园特色文化建设为枢纽，全面提高办学质量，全面提升办学水平。在教育教学改革中，敢于实践，勇于探索，形成了鲜明的办学特色。学校重视教学研究活动的开展，以“激趣探究自主合作”为主题，以“新课程新理念新课堂高标准率高质量”为主线，教师以课例为载体，定期组织年级组和教研组开展新课标下的课堂教学专题研讨，组织青年教师向特级教师拜师学艺，学校教研氛围浓厚，从而有力地推动了新课改，提高了教师的教育教学水平。
　　学校坚持以科研为先导，走科研兴校之路。教师们积极参与课题研究，学习科研理论，撰写教学论文。近几年来，一百多篇论文在各级论文评比中获奖或在市级以上刊物发表。学校在全国教育科学“十五”规划科研项目、江苏省教育学会“十五”教科研课题《中小学中华美德主体教育模式建构研究》中，被评为课题研究集体。
　　学校坚持“以德立校”，充分挖掘学校的德育资源，建立了唐伟烈士纪念馆，开展“以唐伟为榜样，争做好少年”的系列主题教育活动，成效显著。“唐伟中队”被授予“南京市红旗中队”的光荣称号。学校以艺术教育为突破口，大力推进素质教育。学校的口琴、竖笛等团体表演多次在市级以上活动中获奖，学生的多幅书法、美术作品在区、市级以上大赛中获奖，并被选送日本名古屋市进行交流。
　　2002年学校顺利通过南京市示范学校评估验收。2003年创建南京市实验小学，被雨花台区人民政府表彰为“教学质量提升有功学校”、区文明单位，2004年晋升为雨花区二学校。2005年，我校被评为“南京市艺术教育普及性特色学校”。2008年3月，与玄武区成贤街小学共同被评为“城乡手拉手，共建信息化”南京市集体。
　　如今，南京市板桥第二小学的全体教职员工，正团结拼搏，与时俱进，以“三个代表”以重要思想为指导，以“八荣八耻”为新的师德标竿和行为准则，朝着办学校的目标而奋发努力！