学校简介

宁津县实验小学，创建于一九七四年。建校初期，规模小，设施简陋，是一所名不见经传的普通小学。在县委、县府的领导下，学校不断发展壮大，尤其是近几年学校更是发生了巨大的变化。目前，学校已发展为全县规模大，设施好，师资力量强，教育质量高的小学。

学校概况

目前，宁津县实验小学有21个教学班，学生1540人，附属幼儿园4个班，幼儿326人，学生总数达到1866人。教职工74人。其中在编国办教师36人，乡镇分流27人，自聘专任教师9人，校工2人。专职教师学历层次较高，达标率。年龄结构比较合理，中青年教师达百分之九十。教师的整体素质水平较高，职称7人，中级职称59人，市级教学能手13人，县级以上骨干教师24人，占教师总数的33%。

宁津县实验小学，在教育局及其科室的领导下，教育教学取得了显著成绩。一九九五年被命名为市级规范化学校。二00五年被山东省教研室命名为省级教学示范校，跨入了全省百强小学教学示范校的行列。

宁津县实验小学在持续发展中形成了自己独特的办学特色。向科研要效益，在科研中求突破，一直是宁津县实验小学发展的动力源泉，教科研活动在学校已蔚然成风。教研、教改出现了的广度和深度。自二00二年起，先后承担了国家、省、市、县级教研课题十二个，现有5个课题已结题。学校先后被命名为全国教育科学“十五”规划课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校，山东省教育厅重大课题《心理健康教育实验与研究》研究基地，德州市教育科学研究课题《激励发展教育》实验基地，德州市校本培训示范学校。教科研成效显著，在省内外产生一定的影响。安徽、辽宁、济南、烟台、枣庄等地的教育考察团到学校参观学习，得到了肯定和好评。学校教师在校本教研活动中，得到专业化成长。几年来，教师在省、市、县各级教育部门组织的优质课、论文等评选中获奖人数达100多人次。

办学宗旨

随着教育改革的不断深入发展，学校的办学思想，教师的教育理念发生了变化。“死教书，教死书”，“片面追求教学质量”的陈规陋习被摒弃，代之而起的是素质教育。学校的管理工作紧紧围绕促进学生素质全面和谐发展的任务展开。为实施素质教育，全面落实国家的课程计划，开全了课程，开足了课时，加强了非考试科目教学的督导，着力开发建设了以培养“合格加特长”学生为主题的校本课程体系。加强师生的思想教育，认真落实教师职业道德和小学生日常行为规范，注重养成教育。培养学生的兴趣、爱好、特长。创办了文艺队、舞蹈队、举办了书法、手工、播音主持、小记者站、校园广播、美术、少年警校等各种兴趣小组。丰富多彩的活动，增长了学生的才干，增强了学生素质。学校文艺队在全县教育系统文艺汇演中均取得优胜单位奖，并多次参加县妇联、县团委的调演，参加市级文艺比赛，为全县的政治宣传工作做出了贡献。学校创建的少年警校，二00五年被山东省公安厅命名为交通安全示范校。学生每年获县级以上各种竞赛荣誉一百多人次。

让校园的每一面墙壁说话，每一个空间宣传，使学生潜移默化，受到感染、熏陶和教育是学校办学的又一个特色。精选一百首古诗上墙，成为学校的一道亮丽的风景线；定期举行师生朗诵会，为师生构建了继承、借鉴、学习中国古典文化的平台；精选二百名人名言、警句，悬挂校园、楼道走廊，成为激励师生的座右铭；二十个文化橱窗，为学生展示才华提供了用武之地。浓浓的校园文化，是师生健康成长、快乐生活、增长才干、陶冶情操、净化心灵的催化剂。

实验一小在上级领导和全体师生的培育下，必将成为宁津教育的一枝奇葩。