2001年9月，鼓楼区实施“名校西进”策略，南京市拉萨路小学这所省实小在河西地区开办了分校，取名“银城小学
南京市银城小学”，落户闽江路28号，成为河西一个新的亮点。
学校占地约12000平方米，建筑面积8150平方米，24班规模，并设有相应规模的计算机房、多功能教室、艺术室、图书馆、舞蹈房、体育馆等功能教室，大操场上铺设了200米的环形塑胶跑道、100米的直道，建成了小型足球场。硬件的精心打造，使学校教育教学环境挥发现代与文明的气息，孩子们在阳光下奔跑，在红色的跑道嬉戏，在绿色的草场滚爬，小雨中漫步小径、木廊……整个校园环境优美，建筑规模、硬件配置在南京市。
分校不仅拥有的硬件配套和办学空间，同时依托名校办学，是拉小这棵大树上发出的一株蓬勃的新枝，尽享名校资源。现我校正式教师45人，小学教师21人，具有大专学历以上的教师40人。拥有市优青、区学科带头人及青年教师9人。一支团结奉献、充满智慧的教师队伍已经形成。我们向学生、家长庄严承诺：“让每一个孩子得到发展，让每一位家长感到满意。”努力“让拉小分校成为孩子学习的乐园”。同时，分校与总校之间人事对流，资源共享，追求办学目标的统一、人事安排的统一、教学管理的统一、常规活动的统一……这些“统一”让分校高起点，高要求，压力中奋进。因此，分校在较短的时间内，拥有了一套成熟、优质的教学资源，很快步入了良性发展的轨道，切实提高了分校的办学质量和办学品味。
开办今，拉小智慧教育的办学理念、办学特色在分校得以全面继承和发扬，校园内逐步形成“智慧教育，和谐对话”的文化氛围。教育教学成果，校园活动丰富多彩，“大嘴巴英语节”“银河创造节”“童瞳杯学科节”“分校嘉年华”等活动，让孩子们快乐无限！各项赛事捷报频传，曾获江苏省“《小学生数学报》”探索与应用能力竞赛团体一等奖，区“鼓劲杯”数学竞赛一等奖；2004年六人被外语学校录取，六人获省信息学奥赛一等奖，与本校一起荣获七连冠，赢得了大家的啧啧称赞，也受到了各级领导的赞誉。今年，分校正式改名为“拉小银城校区”，成为拉萨路小学密不可分的一部分，共创拉小品牌。
学校拥有一群年轻，有干劲，朴实无华的青年干部群体。两位年轻副校长，均本科学历，均为市区、优青、学科带头人；6位中层干部5位市优青，2位中教职称，他们平和待人，业务能力强，大胆管理，善于管理。新的班子，新的思路，紧紧团结在一起，实行民主管理，逐步形成了“刚性制度，柔性管理”的管理风格，学校形成“个个主动关心学校发展,人人自觉参与学校管理”的良好氛围。学校现有教师75名，研究生1名，本科学历人数约占82%，市级学科带头人、优青6人、区学科带头人、优青24人，是一个善于合作，勇于创新的团队。
银城园拥有的硬件配套和办学空间，享受着一套成熟优质的教学资源，形成自己的校园特色。学校占地面积12042.6平方米，校舍建筑面积7882平方米，1个足球场，260米塑胶跑道，拥有300多平方米的体育馆；更集资三十多万元，建成了富有时代特色的艺术室、科学室、图书馆、报告厅。
梅花式的信息教室既符合小组合作式学习的教学理念，又增添了教室内环境的美化。多功能会议报告厅采用双流同步技术，可以现场直播进班级，真正满足网上课堂的需要，且时尚、现代、舒适、美观。
高雅的艺术室给孩子们带来了宽松的空间，艺术的氛围，和谐的教育；还有别致的课桌，雅致的钢琴，精美的学生作品，充满艺术气息的屋顶设计、温馨的灯光照射，林林总总无不洋溢着现代的美。孩子身处其间巧手制作，歌咏作画，欣赏名曲，其乐融融，醉心又怡情。这样的设计在省市小学中更是独树一帜。
科学室的“动手做”实验器材给孩子亲近自然，走近科学的契机；“平衡与不平衡世界”廊道间更是把孩子带入了神奇的科学世界。
面积为210平方米的图书馆尽显现代气息，色调宁静，书桌简洁明快，营书香氛围。
如果说银城校园场馆建设尽求精品，多显科学，而校园空间构建则更彰显人性，凸现人文。
校园文化建设体现儿童对话文化，散发着现代文明的气息，孩子们在阳光下奔跑，在红色的跑道嬉戏，在绿色的操场滚爬，小雨中漫步小径、木廊……尽显和谐与时尚，展现个性和文明。这是拉小银城文化的脉动。
清晨，孩子伴着朝阳，带着一串笑声走进美丽的校园，可爱的老师早已微笑着等候在门口，声声问好，频频点头，春意写满孩子心间。进入“童心苑”，以绿色植物为景，衬以卧石、雕塑、喷泉；时钟已指向七点，预示着七岁入学的孩子，在银城园园里开始新的起点，如早晨的太阳；当水花飞溅，红叶荡涤的时刻总会引来孩子不禁伸手嬉戏，三个孩子欢快奔跑，尽儿童之灵性、秀儿童之聪慧。这一小景预示着银城园学童沐浴着春的阳光，爱的雨露，茁壮成长。草坪卧石题写“童”字；喷泉一侧孩童雕塑尽显俏皮稚气；还有体育馆外墙多彩的七巧板拼图展现童年的活力；“更健康、更勤奋、更聪明、更快乐”让教学大楼熠熠生辉。童心苑展示学校核心价值观、育人观：童心、童乐，教师与孩子、家长共同创设属于孩子的校园。木制的长廊，种上排排会攀会爬的藤萝植物，使银城园又添一处彩蝶纷飞。荷花池边弯弯的藤蔓支架如月牙，连环形的水池清泉石，还有十几条金鱼在水中游，若不是上课，这里保准全是拥挤的小脑袋。
“绿色小书吧”设在走廊，孩子们自己管理，自己享用，锻炼了能力，更激发了大家读书的兴趣。让班级的每一堵墙说话。班级的墙壁上分别展示了多位小能人、文明娃，个性小叮当，特色学生团队，张扬学生个性。
“吟诗壁”体现中国的古典文化内涵，精选课标中小学生必背的七十首古诗呈现在外墙内侧，体现了银城园学童的成长离不开民族语言的熏陶。中国传统青砖墙上，布以巨型古代书简，七十首古诗或方或圆、或行或草呈现之上。鹅卵石铺的小径，以“千里之行，始于足下”的开头字母为起点，象征着银城园学童脚踏实地的朴实学风。红枫、翠竹、笋石组成了一幅幽雅别致的的胜境，为孩子们创设一份恬淡，一份润泽。
“棋乐坊”是孩子们对弈共乐的场所，在祖国棋艺文化的熏陶下，银城园儿童更聪明、更快乐。紫藤盘绕、绿荫环绕的防腐木走廊清幽、古朴，几张古木方桌尽显楚河汉界，有序排列的木架上呈现中国悠久的棋文化。体现了银城园学童博弈对决、切磋棋艺的鲜明个性，为校园留下了一片生动，一片欢欣。
班级文化建设力求顺应儿童对话需求，统一的特色宣传栏新颖美观，“读书排行榜”、“快乐识字我能行”等为学生创设一个积极向上的学习氛围，更为学校文化建设这方沃土增添了新韵。
“欢乐谷”是银城园小叮当玩耍嬉戏、舒展筋骨之地。其间，树影婆娑、色彩斑斓、错落有致的联合器械，记录下银城园孩子永生难忘的童年梦想。
“智慧园”里绿草如荫，果木成林，花团锦簇，是孩子们享受自然，沐浴阳光，增长智慧，憧憬未来的春之路。掩映在绿树丛中的草径，印满了孩子们的小脚印，留下了孩子们的欢声笑语，留下成长足迹。。四个彩色立门，以书卷为型，高矮有序，脚印穿行而过，预示着孩子们学习成长，更健康、更勤奋、更聪明、更快乐。清晨，孩子们聆听鸟雀的歌声，品味桂树的芬芳，欣赏果园的丰硕。阳光下滴翠的草坪上，打几个滚儿，踢几脚球儿，驻足吟诵几首春的诗篇，好不惬意，也成为银城园人倾心对话的一方书苑。
“品实园”里每一年结满红红柿子的树下围满了孩子，或驻足欣赏，或跳格玩耍，这年年的丰收，满树的小灯笼是孩子们保护环境、赏识植物与自然同生长的好见证。
在“叮当舞台”小天地里，学生可以进行个人艺术作品展，尽显个性。叮当舞台则是孩子们自由展演的天地。
银城的操场，一片欢腾，那环形的塑胶跑道，鲜红的色彩，雪白的线条，配合得多么协调。孩子们的快乐随着乒乓飞扬，伴着音乐律动；孩子们的顽皮藏在兴奋的脸庞上，“嗒嗒”的脚步里，高亢的口号中，躲在滚落的汗珠里，溜进了心窝里，淹没在如潮水般的笑声里！红白相间、绿草如茵的操场成了欢乐的海洋，好一幅师生同乐图。
银城园的校园文化以“生动校园、关爱儿童、同乐共享”为主题；营造一个花香飘溢的花园；童心写意的乐园；书香馨香的文苑；师生共进的校园。关注儿童的个性发展，提升儿童的精神生活，努力营造快乐共享的生动校园，让校园成为儿童生活的家园，让银城园如春天般温暖，为每一株小苗创造适宜、和谐的生长条件，让每一根新枝得到阳光的沐浴，让每一朵小花自然、舒展地绽放。
银城人从未停止过研究的脚步：“对话课堂”智慧对话，“银铃叮当”倾听心语；“嘉年华”活动展才艺，“玩转数学”转思维，“FeelingEnglish”中了解世界，“畅想语文”享受祖国文化的博大精深……智慧教育的研究，让我们确立了“让每一个孩子都得到发展，让每一个孩子在发展中增长智慧。”的办学目标；儿童对话文化建设的校本研究让我们进一步走进了儿童的心灵世界。
教学亦然精致,学生活动设计更显银城人的精品意识。近年来，学校持续不断承办各类赛事、接待来自省内外的参观团，“五城区会课”“江苏省计算机比赛”“南京市素质教育现场会”“全国白板赛课活动”“全国个性化作文研讨”等省市区各级领导组织的各类培训学习活动，学生在活动中得到锻炼，综合素质发展更是喜人。“金色号角”鼓号队、“科技模型队”、“银城小乒乓”“小百灵”合唱队、“诗之韵”朗诵队、“太阳花”舞蹈队，孩子根据自己的兴趣选择参与，各团队在省、市、区比赛中屡屡获奖。“红领巾”志愿队的孩子们用辛勤的劳动使美丽的校园变得更文明、更和谐、更温暖。一年一度的“学生校长”竞选培养了“智慧型”的学生干部。“小银河科技创造节”、“童瞳杯学科节”“大嘴巴英语节、还有孩子们自己编辑的杂志《银铃叮当》等等，学校为孩子们创造了更多的展示空间。
学校在领导班子的激情创业中彰显效力；在课堂教学的研究实践中提升实力；在德育工作的特色活动中焕发活力；在校园环境的精心打磨中尽显魅力；在对话文化的营造中追求生命力。“银城”已是河西的一颗璀璨的明珠，闪耀光彩，服务育人。
拉小孕育了银城园，银城园也让拉小更精彩！
银城园——春之园，快乐之源，这里正酝酿着孩子美好的未来！