教育学院成立于2007年4月，下设小学教育、学前教育和应用心理学3个本科专业以及教师教育服务、教师专业发展和教育科学研究所。其中，小学教育专业是浙江省专业。全院现有全日制在校学生728人。

学院现有教职工33人，其中职称教师16人，占专任教师总数的66.67%，具有博士、硕士学位的教师16人，占专任教师总数的66.67%。学院承担“教育学”一级学科建设任务，近几年来，在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《比较教育研究》、《中国教育学刊》、《教师教育研究》、《教育发展研究》等期刊发表论文270余篇，出版专著20余部，在高等教育出版社等出版教材8部，主持和参与、省部级等各类课题近百项。另外学院还与芬兰、英国、马来西亚等地高校开展教师教育国际交流与合作。

学院现有微格实验室、非线性实验室、精品课程录播室、教师行为观察室、普通话培训测试、多功能语音训练室、科学实验室、电钢琴室、书法技能训练室、美术技能训练室、基础心理实验室、心理测评室、团体及个体心理辅导室等实验室，另设教师教育专用资料室，藏有图书资料70000余册。

学院积极完善和推广“全程综合导师制”和“专业服务性学习”新型人才培养模式。同时，充分发挥学院“师范生教学技能竞赛基地”优势，组织学生参加学科竞赛，成绩喜人。毕业生业率位于省内同类专业前列。

学院于2009年5月被列为浙江省教师教育基地，多次承担省、市、县各级校长及骨干教师培训工作。2011年被评为浙江省农村中小学教师“领雁工程”培训单位。

学院坚持以学术为本位，以教师教育基地建设为抓手，强化教师教育特色，力争把学院建设成为省内有影响的培养基础教育师资的重要基地。