校风：文明诚信勤学简朴

校训：明德求知强身尚美

中间篆书民族二字象征着民族中学的办学历史，下书1954为建校元年，外面由两个正方形组成的八角形象征着稳定和谐，

校徽

亦象征着原民族中学和四十中学的合并，7个内角中有7颗星星象征着团结，七星八角象征着我国五十六个民族大团结，外扩两个圆圈象征师生的和谐，两个圆圈中间上书tianjinminzumiddleschool为便于对外交往，下书天津市民族中学，为与其他省市民族中学区分。

学校占地面积53301平方米，建筑面积42272平方米，绿化率达35%。学校由教学区、办公区、实验区、艺术活动区、体育场馆区、生活服务区及学生公寓等组成，具有的理化生实验室、地理教室、计算机房及多媒体教室、国际语言交流等现代化的教学设备设施。学校现有走读部和寄宿部校舍2处，占地325亩，建筑面积10万余平方米，在校学生总数3800余人，学生来自全市各区县。目前，学校教学设施完备，校园环境优美，师资力量雄厚，办学理念，课程结构合理，教育质量上乘，管理科学严格，校纪校风优良，生活服务周到，办学效益良好，赢得社会各界及广大家长的广泛赞誉。

天津市民族中学

目前，学校占地25亩，建筑面积12000余平方米，在建综合楼6000余平方米，全校共有56个教学班，其中初中36个班，高中20个班，在校学生总数为2400余人，任课教师160人，管理人员70人。

学校具备的办学设备设施，图书馆、阅览室宽敞明亮，藏书13万册，实行开架借阅;学校各类专用教室齐全，拥有设施的学术报告厅和可容纳近2000人的礼堂，可安排不同规模的教育教学活动；学校拥有竞赛标准的田径运动场，室内篮球馆和游泳馆，全天候面向学生开放；学校还有温馨、绿色、现代的校园环境，配备学生餐厅和整洁的学生宿舍楼。2007年10月竣工的中学数字化校园工程，无限扩展了师生的教育视野和学习时空，成为学校全面建设和发展的新平台。

学校师资力量雄厚，拥有一支理念新、师德高、业务精、能力强的综合型、型、学者型的教师队伍。其中有特级教师3人，市级劳动模范2人，市级教师10余人，市、区级学科带头人和“名教师”数十人，教师130余人。

天津市民族中学饭堂

许多教师在全国教师业务比赛中获奖。其中，特级教师2名，市区学科带头人18名，中学教师50名。学校拥有一个团结务实的领导班子和一支高素质的教师队伍，现有教师138人，各级各类学科带头人、骨干教师、兼职教研员近百名。由该校特级教师程汉杰研究发展的校本课程“阅读”已在国内产生了很大影响，被北京市教委初审通过为北京市中小学地方教材，被西城区列为区级地方课程。

多年来该校已形成一个务实、锐意改革、不断进取的领导班子，建设了一支业务扎实、作风严谨、敬业爱岗的教师队伍，青年教师迅速成长，有的已成为市区业务骨干。

学校坚持全面贯彻党的教育方针，将"以人为本，激发主体，让每个人都获得成功"作为办学理念。以"科技兴校，人才强校，质量立校"为办学策略，突出"以德育人重诚信，激励成功强能力"的办学特色。注重教育改革创新，教育教学质量连年攀升，教学成绩名列市、区前茅，初、高中毕业班连续多年荣获红桥区教学质量综合评估特等奖、一等奖。学校注重国际间交流，先后与爱尔兰、韩国等国家的中学结为友好学校

多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

天津市民族中学

坚持“以人为本，激发主体，让每个人都获得成功”的办学理念，坚持“优质立校、人才强校、科研兴校”的办学策略，突出“以德育人重诚信，激励成功强能力，人和校兴求发展”的办学特色。注重教育改革创新，教育教学质量连年攀升，教学成绩名列市、区前茅，初、高中毕业班连续多年荣获红桥区教学质量综合评估特等奖、一等奖。许多学生在全国及天津市学科竞赛中取得优异成绩，高考本科率保持在80%以上，特别是少数民族学生高考本科率保持。学校体操队、篮球队及环保小组等在天津市乃全国具有很大影响。

学校坚持科学发展，不断提升办学层次。

天津市民族中学

2005年取得了面向全国招生的资格。并十分注重国际间的交流，先后与爱尔兰、韩国等国家的中学结为友好学校，进行文化交流，开展师生互访等活动。学校还聘请外籍教师授课，深受学生欢迎，使学生的外语能力明显提高。中日政府高中生交流项目第五批短期访日代表团于2007年3月13日21日赴日本进行了为期9天的交流活动。天津市共派出15名学生代表，学校学生钮辰琳、丁皖婧、蔡晓宇、庄晓琳参加了此项活动。庄晓琳同学代表中国学生为日本首相夫人赠送了礼物。短短的几天时间里，她们与日本朋友结下了深厚的友谊，也带来了他们对学校同学们的问候和祝福！

建校四十五年来，学校已发展成为一所对外开放，办学有特色、教育、教学质量较高的窗口学校，是联合国教科文组织俱乐部的成员，被评为西城区首批“全面育人、办有特色”的学校。学校坚持以德立校，提出了“德、智、体、美、劳、外”六育并举的全面育人方针，形成了科学的教育教学体系。学校多年被评为市、区文明单位，得到了广大家长和社会的赞扬。

天津市民族中学

学校重视课堂教学，重视对学生“双基”和能力的培养，增设了多项选修课和课外活动，重在训练学生创新精神和实践能力。该校重视各学科全面发展，初中开设英、日两门外语，高中以日语为主，开设英语选修课。经过师生共同努力，初中生升学考试平均分、率稳定在区中上等水平，一些科目超过市、区中学；高考成绩连年达到较高水平，上线率超过95%（04年上线率达到），率超过60%（04年率达到87%）。2004年高考取得了理科平均分位于全区第5位、文科平均分位于全区第8位的优异成绩。教学质量的提高教师是关键，近年来学校教师队伍中，公开课、论文在区、市、获奖的超过60多人次，多个教研组被评为区教研组。

天津市民族中学田径场

学校非常注重用现代教育理论武装教师，树立正确的教育观、质量观、人才观，更新观念，勇于创新。学校领导层继续深化学校内部管理体制改革，建立并完善各处室的运行机制，重新界定各个部门的责、权、利关系，调动了中层行政干部的工作主动性；积极推行年级主任负责制，加强了学校决策层与执行层之间的联系。建立各部门主要负责人的管理目标责任制，对教职工队伍进行适当的优化组合，提高学校行政体系的工作效率。全面落实教师聘任制和全员聘用制，建立严密合理的考核制度，竞争上岗，择优录用。奖金分配制度实行评聘分开，按工作量和工作质量核定奖金和补贴，实现多劳多得，优劳多得，鼓励在竞争中提高教育教学质量。加强干部教师队伍建设，通过师带徒，继续教育，理论学习等培养中青年教师，提高教师队伍的整体素质。人事制度改革的效果得到区领导的认可。

学校把德育工作作为办好学校的突破口，坚持"德育首位"的思想，坚持"严格管理，积极疏导，抓住，治本治标，齐抓共管，注重实效"的方针，形成自己的管理特色。注重利用课堂教学和各种活动对学生进行思想品德教育，教育学生学会做人。保持了"天津市三A学校"，"天津市行为规范示范校"的光荣称号，被评为"市级家长学校"和"市级国防教育校"。

在校长的创意下，学校与华苑街开展了共建和谐社区活动，活动的内容之一是学校提供排练场地，派出富有经验赵春生老师为社区组建社区合唱团。

天津市民族中学

华苑社区是高科技园区，居民文化成次很高，合唱团的成立，深得社区居民的喜爱。在学校大阶梯教室，经常参加排练的队员有130多人，他们大多数是从工程师、干部、教师、医生等岗位退休的老人。在合唱团里，老人们彼此交流、追求高品位的生活，焕发了青春，找到了乐趣。为让老人们的艺术才能得以展现，学校和社区又组织了这次合唱音乐会。

校园主雕塑——团结、希望

合唱音乐会的曲目有歌唱社会新风的“‘八荣八耻’扬正气”，有外国歌曲“苏丽河”、“夜晚的星”，有国内歌曲“半个月亮爬上来”、“黄水谣”，也有电影、歌剧插曲“映山红”、“绣红旗”等。天津音乐家协会、天津音乐学院的知名，应邀观看了这次演出，他们对合唱团的演出给予了很高的评价。

学校师资力量雄厚，拥有一支理念新、师德高、业务精、能力强的综合型、型、学者型的教师队伍。其中有特级教师3人，市级劳动模范2人，市级教师10余人，市、区级学科带头人和“名教师”数十人，教师130余人。许多。