占地11978平方米，教学用房1110平方米。分别在东尚庄、古楼庄两个村设有幼儿园。西尚庄小学现有小学教学班9个，幼儿班5个，小学生268人，幼儿90人，教师28人。其中，男教师7人，女教师21人，40岁以上8人，40岁以下20人，本科学历9人，专科学历15人，中师学历4人，学历全部达标，其中，大专以上学历占85.7%，教师专业技术职务中小教一级13人，小教15人。
西尚庄小学全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成为有扎实的基本功、高尚的人格、强健的体魄、鲜明的个性的具有创新精神的二十一世纪新人。随着课程改革的大潮滚滚而来，西尚庄小学努力为广大师生搭建展示自我、发展自我的平台，让广大师生在学习、工作、生活中切身体验到快乐、树立自信、获得成功。
西尚庄小学的自然仪器，劳动仪器，文体器材，数学仪器，均达到一类标准。拥有图书5925册，拥有一个微机室，一个电子备课室，共计微机24台。能够满足学生正常的学习需要。操场周长200米，场内有一个足球场，两个篮球场，两个排球场能够满足学生的活动需要。
西尚庄小学环境优美，地面硬化达标。教室门前花坛里的花朵在草坪里绿草的映衬下，艳丽多姿。学生在这样优美的环境中学习生活，轻松愉快的度过每一天。
西尚庄小学的小广播站，每周一中午1：00准时开播。表扬好人好事，发表学生自己创作的文章，介绍卫生保健知识，为师生点播歌曲等丰富多彩的内容，丰富了学生的课余文化生活，增长了学生的课外知识，激发了学生的写作热情，增进了师生之间的感情。多年以来，学校学生在老师的指导下，自办手抄报。内容新颖，形式多样，办出了自己的特色。通过办报，锻炼了学生收集信息的能力、习作能力、绘画能力、编辑排版能力等。学生受益匪浅。
西尚庄小学是体育传统校，区级业训点。体育工作多年来都在全镇乃全区名列前茅。广大教师本着健康的原则进行教学，倡导快乐体育，帮助学生拥有健壮的体魄，健康的人格。学校的业训队多年来代表学校参加镇、区运动会，总是载誉而归。多次夺得镇团体总分名，区团体总分前六名。学校成立了校篮球队，虽然我们刚刚起步，但我们相信，有着多年优良传统的体育强校，一定又会迎来一个金色的黎明。
几年来，学校的教育教学取得了丰硕的成果。我校的教学成绩始终处于全镇前列，我校学生多次在镇、区各种比赛中获奖，付春启老师辅导的学生鞠敬伟在市绘画比赛中获一等奖，为我校赢得了荣誉。
老师们也在省、市各级级比赛中获得各级奖励。
李玉霞老师的论文《结合语文教师特点，进行有效教学设计》、《浅谈提高低年级口语交际能力》获省级一等奖。
丽丽老师的论文在全国“十五”教育科学研究课题“新学习方式下的学与教策略研究”阶段性成果《学习方式的理论与实践》上发表；音乐案例获市二等奖，音乐公开课获区三等奖，2001——2008区艺术节比赛分别获二等奖和三等奖；2006年被评为区模范教师；2007——2008被评为区教师；2004——2008被评为区大队辅导员。
武书香老师的论文《论现代教育技术在素质教育中的作用》，翠芬老师的论文《语文教学过程中评价的探讨和实践》，杨秀梅老师的论文《如何发挥学生合作的合力》分别发表于《唐山劳动日报》。
孙向新的论文《从全面中看不足，从管理中看缺陷－小学生素质评价手册》省级二等奖，教学设计《三克镭》获省级三等奖，《再见了亲人》获市级三等奖。
赵玉环老师的教学设计《年、月、日》获省级三等奖。
鞠林方老师的论文《在游戏中促进幼儿社会情感的发展》获市级三等奖。
尚国海老师的论文《怎样管好小学业训队》，在省级刊物上发表，尚国海老师的论文《怎样上好低年级体育课》获市级三等奖，尚国海老师在市体育理论比赛中获一等奖，市体育学科现场备课比赛中获一等奖，市体育学科教学比赛中获综合成绩二等奖，并在这次比赛中获得三个单项奖。
李川老师撰写的论文《浅谈小学语文阅读教学中的探究及反思》在全国“十五”教育科学研究课题“新学习方式下的学与教策略研究”阶段性成果《学习方式的理论与实践》上发表；《我们的班集体》教案在全国“十五”教育科研课题“新学习方式下学与教策略应用研究”阶段成果评比中，荣获二等奖；论文《培养自主学习能力》获得三等奖；《巧用网络从实践活动中探究合作的魅力》荣获届“河北省基础教育课程论文、教案大赛”教案类三等奖；《两步计算的应用题》教学案例获唐山市小学数学教学案例评选三等奖；李川指导的《体积和体积单位》一课，被评为唐山市小学学具应用优质课一等奖；李川老师分别在“唐山市小学健康教育优质课教学评比中获一等奖”、“唐山市品德与社会教师素质大赛中获一等奖”；科研成果“基于城域网中合作学习资源开发与应用的有效性研究”获唐山市二等奖；两次获得“唐山市中小学教学工作者”称号。
陈玉芹老师1987年荣获省园丁荣誉称号。
步入新世纪，西尚庄小学以快乐、自信、成功为校训，以爱国自强勤奋文明的校风，严谨进取求实创新的教风，勤学乐思活泼创新的学风，加强学校内部的规范化管理，全面贯彻“三个代表”的重要思想和党和国家的教育方针，以科学发展观的理念，实施素质教育。全面提高教育质量。