威尼斯水城学校是一所九年一贯制学校，校园占地1000多平方米，现有18个教学班，在职教职工近20人，学生100人，拥有1个篮球场、1个羽毛球场、3个乒乓球场、等体育设施。学校先后评为自治区文明庭院、

威尼斯水城小学，是南京威尼斯水城小区内部的小学，2009年12月由“苏宁房产”项目投资3000万元建设，学校非常的漂亮。

小学占地面积约300平方米，建筑面积约1900平方米。学校各级机构健全，有一支团结进取的领导班子，有明确的办学方向。我们把“育人和创新”作为每一项工作的出发点；将“立足本职、乐于奉献、多出成果、争创”作为我们的奋斗目标；坚持“以青年为龙头，以中老年为后盾，以建设促发展，以学习促提高”的发展思路；“乐教、勤学、尊师、爱生”是广大师生的行动指南；“善教、精研、求实、创新”是教师工作的努力方向。

多年来，学校全体教职工齐心协力，共谋发展。坚持五育并举、德育为首的原则，抓师德师风教育，并以此为基础，加快学校工作规范化建设的步伐，把学校管理、软硬件建设、教师提高等作为工作的切入点，坚持以制度来管理学校，用制度来促学校管理工作的规范。在学校管理工作中，坚持以人为本，结合实际，做到了有规范、有要求、有促进、有提高；在学校软、硬件建设方面，做到立足自身，内部挖潜，积极争取，合理规划，逐步发展，使学校的整体环境优美整洁，软件资料基本实现了微机化管理；在促教师提高方面，结合创建学习型组织，努力使教师做到在“在工作中学习，在学习中工作”，努力通过集中培训及自修反思等方式促教师提高，鼓励广大教师自学进修，同时也推动了学校整体工作稳步前进。

学校自2002年创办寄宿制，为所有留守建立动态档案，构建关爱网络，实施亲情关怀。对寄宿在学校的留守儿童安排专门的生活辅导员，当他们的“代理家长”，做学生生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。对他们做到三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童提供免费的亲情电话，开辟“留守儿童”活动室，创办留守儿童图书室，设立留守儿童“知心信箱”，做好留守儿童的心理辅导与咨询，努力为广大留守儿童办好事，办实事，学校的关爱留守儿童工作。2007学校创办留守儿童之家，2008年安徽卫视“时间”在学校设立了“留守儿童工作站”，学校关爱留守儿童的长效机制基本形成，学校的关爱留守儿童工作得到上级领导与社会各界的充分肯定。

近年来，在学校教职工的共同努力下，学校先后被命名为县“安全文明校园”、“学生日常行为规范示范学校”、“泾县中小学教师继续教育单位”、“关爱留守儿童集体”、县“文明单位”、宣城市“卫生学校”、“卫生学校”，有多人被评为市、县级、模范教师。

目前，我校全体教师正以崭新的面貌迎接新的挑战，在上级主管部门的正确领导下，在社会各界的关心下，围绕办寄宿制特色学校，提高办学水平，办人民满意教育这一目标，大家正齐心协力，勤奋努力，有信心让学校的各项工作更上一层楼，取得更好的成绩。

泾县苏红小学教学卫生制度

一、坚决贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。合理安排学生的学习时间，小学生每日学习时间（包括自习）不超过六小时。学校或教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

二、各科教师要重视保护学生视力，培养学生良好的坐势、阅读、书写习惯，要求学生做到用眼卫生的“三个一”。

三、组织学生上好两课两操，即上好体育课与健康教育课，做好眼睛保健操和课间操，发挥两课两操作用。

四、教师要按时上下课，不拖堂，保证学生十分钟的休息。

五、教师板书要工整、清洁、字不宜太小。油印资料字迹清晰。

六、学生定期换一次座位。

七、要保持教室墙壁的洁白，保证良好的采光照明、空气新鲜。

八、教室黑板要保证漆黑不反光，桌椅按学生坐高配置。

九、教育学生下课不高声喧哗，广播音响适度，不宜过高，防止噪音对学生健康的危害。

十、教学卫生纳入学校教育教学工作计划，教导处监督执行。

苏红小学校园环境卫生管理制度

一、各班责任区各负其责，搞好卫生，各班班主任为卫生责任区的责任人。

二、各分管的卫生责任区要做到每天保洁，有检查登记和评比记载。

三、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物，垃圾倒在指定的地点，路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇滋生场所。

四、室内卫生要做到设施无蛛网、灰尘，玻璃明亮，桌椅摆放整齐，坚持经常开窗通风。

五、厕所保持清洁，夏秋季节要经常喷药消毒。

六、卫生检查时间：每日随时抽查，放学后检查。

七、卫生检查人员由少先队负责组织实施，要求客观公正，按有关标准严格执行，检查结果由值周老师作好记载，及时公布，纳入评比。

八、保护环境，保持校园卫生，努力实现校园环境“五无一通”，即：无纸屑果皮、无杂草枯叶、无碎砖烂瓦、无积水淤泥、无乱涂乱画，沟渠水流畅通。

九、校园内禁止个人种植蔬菜，禁养畜禽。

泾县苏红小学班级卫生管理制度

一、教室地面（包括门口走廊）每天要有值日生负责卫生扫除，并设置班级卫生监督岗，经常保持室内外清洁卫生。

二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、劳动工具要摆放整齐。

三、教室内及墙面无积灰，无蜘蛛网，无脚印等污垢。保持整洁、无灰尘，无纸屑、垃圾。

四、黑板擦干净，板槽内清洁无积灰。

五、门窗四角无积灰，无蛛网，玻璃明亮，门框清洁。

六、课桌排列整齐，课桌、讲台内无杂物，桌面、桌脚无积灰。

七、擦布、扫把、垃圾桶等杂物整齐摆放于教室后面的卫生角。

八、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。做到教室垃圾不过夜。

九、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级卫生监督员负责监督。

十、积极参加学校组织卫生大扫除，清除卫生死角。

十一、班级的每位成员必须明确自己的值日工作，值日组长要明确及分工，做好监督。

十二、班级每位成员要保持自己座位周围干净。

十三、班级成员应互帮互助，为创造良好的学习环境共同努力。

泾县苏红小学个人卫生管理制度

为了每位学生不仅有健康的身体，同时还具有健康的心理，从而养成良好的卫生习惯。特制定以下几点：

一、个人卫生：1、饭前便后洗手。

2、勤洗澡，勤理发，勤换衣，常剪指甲。

3、不与他人共用毛巾、水杯。

4、不吸烟、不喝酒、不喝生水、不吃零食、不随地吐痰、不乱丢纸屑。

5、生活作息要有规律，睡眠充足，坚持午睡，劳逸结合。

二、口腔卫生：早晚刷牙，使用正确的刷牙方式。选择合适的牙刷、牙膏，少吃含糖的食物。

三、用眼卫生：

掌握正确的眼保健操做法，做操时保持双手清洁。养成正确的读写姿势。

泾县苏红小学学生宿舍卫生管理制度

学生宿舍是学生休息和日常生活的重要场所，宿舍的卫生直接影响学生的身心健康，结合我校学生宿舍的特点，特作以下规定：

一、讲究个人卫生，形成并保持良好的卫生习惯。勤洗澡、勤换衣服、鞋袜，不留异味；早晚刷牙，饭后漱口，睡前用温水洗脚，定期洗晒被褥和床单。

二、维护室内整洁，生活、学习用品摆放整齐、有序，离开宿舍前要整理好自己的床铺，保持宿舍整洁、美观。

三、不在室内餐、吃零食，不随意堆放无关的杂物。

四、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，不涂画门窗等。

五、脸盆、毛巾、餐具等生活用品不要互用，以避免传染病的发生。

六、遵守作息制度，按时起床、寝，休息时间严禁喧哗，以免影响他人休息。

七、为净化室内空气，宿舍要经常开窗透气，做好流行病的预防。

八、宿舍应坚持每天清扫三次，全天保洁，节假日进行彻底大扫除。

泾县苏红小学卫生宣传制度

一、卫生宣传工作由少先队负责，由宣传组及少先队具体实施。

二、充分发挥学校广播站的作用，利用课前、课间、课后时间对学生进行讲卫生、爱班级、爱校园教育。教育学生养成不随地吐痰和擤鼻涕，不乱扔纸屑果皮，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等良好个人卫生习惯。

三、利用宣传栏、讲座等形式对学生进行预防毒品、预防传染病知识的宣传和教育，并做好专项整治活动宣传工作。

四、及时将卫生评比结果张榜公布。

五、对讲卫生、守纪律的好人好事及时给予表扬，对卫生工作做得不够好的班级、个人给予批评教育。

六、组织班级充分利用黑板报、班会、简报等各种宣传手段，全面提高师生的卫生意识。

新生入学预防接种证查验制度

为贯彻实施《中华人民共和国传染病法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本制度。

查验接种证工作程序

1、新学生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《接种证》。

2、学校班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在花名册上，《接种证》交还儿童家长保存。

3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制出具证明。

4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，（预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去进行接种。学校把补种情况记录在接种证上）。

5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。

学生因病缺勤病因追查与登记制度

为防止传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的有关规定，特制定本制度：

1、校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情排查人，学校确定信息员为疫情报告人。

2、严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

3、班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。

4、班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。

5、疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。

6、疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在24小时内向疾控和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。

7、患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认治愈且无传染性后方可入校。

苏红小学甲型H1N1流感宣传教育制度

为确保师生身体健康和生命安全，做好我校甲型H1N1流感防控工作，让全校师生了解甲型H1N1流感相关知识，学校将大力开展普及防控甲型H1N1流感知识教育，特制订本制度。

1、学校利用宣传栏、橱窗、黑板报、小报、集会等多种形式向全校师生集中进行甲型H1N1流感的宣传教育。

2、各班利用健康教育课、安法课、班会课、夕会向全班学生进行预防甲型H1N1流感知识教育，消除恐惧心理。

3、下发《致家长的一封信》，引起家长、社会的高度重视，配合学校做好预防工作。

4、宣传教育内容：

（1）注意饮食卫生，要求尽量吃熟食，养成良好的个人卫生习惯，勤洗手。尽量避免到人群密集的地方去。家居尽可能保持通风。

（2）作息生活有规律，要有充足的睡眠时间。积极锻炼身体，增强体质，锻炼时好有出汗。

（3）如果出现发烧或感冒症状，请戴上口罩，尽早医。诊后尽量避免外出，在家休息。咳嗽和打喷嚏时，对着纸巾或自己的肘部衣物咳嗽和打喷嚏，而不是用手去捂住鼻子和嘴，以免病毒经手传播。

（4）保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所，并进行必要消毒等。

通过多种形式的宣传教育，让师生了解人感染甲型H1N1流感可控、可防、可治，提高学生自我保护意识和防病能力。

苏红小学甲型H1N1流感晨检制度

一、晨检用品：

体温表(医用)，红外线测温仪，84消毒液，消毒容器(脸盆或桶)毛巾等。

二、晨检流程：

1、问：询问是否有身体不适感；

2、看：察看儿童手足口腔有无皮疹或疱疹，精神状况；

3、摸：用手摸儿童额头，是否发热；

4、量：对怀疑发热儿童进行体温测量；

5、留验：对怀疑发热出疹精神差的儿童进行留验；

6、消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师每晨检一人，消毒手一次。

三、消毒方法

1、消毒对象：手和体温表；

2、消毒药物：84消毒液；

3、消毒药物的浓度：半脸盆(约5升)水加84消毒液一次性杯子半杯,形成500mg/l浓度；

4、体温表消毒方法：将体温表浸泡15分钟后再用毛巾擦干；

5、手消毒方法：用500mg/l浓度消毒液擦试5分钟。

四、留验

1、将留观儿童进行登记；

2、通知家长；

3、发现异常及时向有关部门报告。报告内容：家长姓名儿童姓名详细住址及联系电话临产表现和晨检统计日报表；

4、留验室应安排一名老师监护留验儿童，家长未接走儿童前儿童不得离开留验室。

泾县苏红小学环境卫生检查制度

一、检查内容：

1、教室：地面、墙壁、课桌椅、讲台、黑板、门窗、卫生工具、走廊等。

2、办公室：地面、墙壁、办公桌椅、办公用品、门窗、卫生用品、吸烟等。

3、包干区：地面上的杂草、落叶、果皮纸屑、碎砖乱石、水沟、果壳箱、垃圾箱等。

二、检查方法：

1、由少先队负责每天检查记载，并进行评分。

2、行政领导每周抽查一次。

3、分管领导每周抽查一次。

4、办公室卫生由行政人员每周进行检查。

5、所有检查评分列入相关的考核评比内容之中。

以学展为本

办学目标：把威尼斯水城小学办成具有体验教育特色的现代化学校

办学特色：体验教育

校训：诚信、成人、成才

校风：文明、求实、活泼、创新

教风：严谨、善教、和谐、发展

学风：自主、乐学、合作、向上

威尼斯水城小学根据地处外来人口集中的深圳“插花地”实际，坚持以“为学生成长引路，为学生成才铺路”的办学理念，坚决以培养学生良好学习、行为习惯为基本点，着力打造“尊重教育”品牌。

学校承担了“尊重教育”的科研课题，探索科研兴校之路，积极开发校本特色课程。学校开展每周一节OK广播操的综合实践校本课程，认真实践创建罗湖区现代健康城区的政府工作蓝图。对广播操教育具体提出了四个目标，做到五个结合，体现三个特点。四个目标：做操健体，做操育德，做操促智，做操立美。

学校领导班子树立“艰苦奋斗，精诚团结，一丝不苟，与时俱进”的华丽精神，教师整体素质高，工作勤恳。在校教职工68人，平均年龄33岁，专任教师大专以上学历占93.75%，有区、校级学科带头人及骨干教师6人，研究生学历4人。