学校坚持和谐，务实的办学作风，坚持一切为了孩子，虽然是一所农村学校，但学校在硬件方面的建设丝毫不比城里的条件差，不论学校工作人员还是老师，都着力于学生，为学生创造优质的学习环境，为此，学校各方面奔走，贷款，借款也相当多。恰逢国家进行“普九”教育，由国家为学校还清了各方面款项！

目前，学校正阔步迈向更高的水平，力求办出好成绩，以回应党和国家的扶持和鼓励！

巍巍吕梁山下，滔滔黄河岸边，在“鲤鱼跳龙门”的河津市境内，在亚洲大的氧化铝工业基地，有一所闻名全省、享誉中国铝工业普教系统的学校——山西铝厂太华小学。

。学校坚持全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量的办学指导思想，积极创建“规范加特色”学校、培养“合格加特长”人才，学校教育教学质量和办学水平不断提高，先后被评为运城市示范小学、山西省示范小学、山西省精神文明学校、中国有色系统基础教育学校、中国有色系统基础教育示范学校、中国教育学会语文教学专业委员会韵语教学研究实验学校。

太华小学创建于1984年5月。校园占地面积12000平方米，建筑面积4500平方米。现有教职工70名，教师41名，学生1300余名，教学班24个。近年来，学校加大教学设施投入，各类设施配备齐全。现拥有藏书两万余册的图书室，可容纳两百余人的阅览室，以及教学仪器室、微机室、电子备课室、音乐室、体育器材室、自然实验室、工会团队活动室、多媒体教学网络室。

如今的太华小学，校容校貌优美雅致，美观大方。教室里、标语、挂图井然有序，楼道名人画像、警句格言排列整齐，宣传栏月月更新，黑板报周周更新，小广播天天歌声不断。校园全部实行硬化、绿化、美化，地面干净整洁，草坪郁郁葱葱，花坛繁花似锦。这里是放飞理想的广宇，这里是健康成长的乐园！领导率先垂范规范各项管理学校始终把党的思想建设、组织建设、党风建设放在首位，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。

领导队伍始终遵循团结协作、廉洁勤政、求真务实、奉献、开拓进取的宗旨，深入贯彻十六大精神，认真学习三个代表的重要思想，坚持每周一次的政治学习，坚持每周一次的领导成员例会，做到重大问题集体研究，分工具体，职责明确，互相配合，积极进取。

学校实行领导带课制，领导坚持听课、评课，参加教研活动。学校经常开展教案作业评比活动，举办素质教育经验交流会，及时了解教情、学情，以取得教学管理的主动权，不断提高业务水平和管理水平。

在学校管理方面，修订完善各类岗位职责、规章制度，重视基础管理、目标管理、过程管理、形成性管理，确保了管理的目标性、规范性、可行性、有效性。

为了调动广大教师教书育人的积极性，学校建立健全了竞争激励机制。校领导、班主任、任课教师竞聘上岗，具体工作量化、细化，责任到人。加大对教师各项考核的力度，对奖金实行二次分配。

学校实行校务公开，加强民主管理，坚持合理化建议活动，提高了全体教职工的向心力，凝聚力和战斗力。

加强师资建设打造队伍

在师资建设方面，学校始终把师德建设当作工作来抓，要求教师时时、处处、事事做学生的表率，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育观，培养教师敬业、精业、勤业、创业的献身精神，坚持每学期组织师德演讲会，做到了以师德激励师德，用身边的事教育身边的人。

学校还建立了教育、管理、服务三育人责任制，在教育教学活动中，实行四个控制，兑现三项承诺。

为了提高教师业务素质，学校坚持集体学习制度，鼓励教师勤学多记，不断更新教学观念，尽快适应教育改革的发展。学校支持教师进修学习，现有本科学历教师两名，大专学历教师四十余名，并对教师进行各项技能培训，采取请进来、走出去的方法，不断提高教师的业务水平。

一帮一，结对子。学校一直坚持传帮带活动，教师整体队伍素质得到提高，学校教育教学质量再上新台阶。

优化课堂教学深化教改实验

在课堂教学方面，随着创新教育理论知识的学习和成功教学模式的研讨，学校采用了“整体着眼，局部入手，突破，逐步深入”的方法，提出了“改进教学方法，营造创新氛围，让学生主动发展”的口号，大力推行两个转变，即教学研究由如何传授知识为，向如何引导学生主动学习为转变；教学方法由演示主教型，向启发主动型转变。教研组组组有项目，年级组组组有课题，教师人人有模式。教研活动采取一人主讲，大家讨论，主体明确，集思广益。广大教师一边参加教学研究，一边运用到教学实践中。课堂教学充分利用电教媒体，创设情景，设置悬念，引导学生“乐学”；注重学生的学法指导，使学生“会学”；培养学生积极思维，使学生“学会”。学校的说、讲、评课活动开展得有声有色，有十余名教师的说课讲稿，荣获市、省、一、二、三等奖，有两名教师参加了运城市说课巡回展示。