玉田一中鸟瞰　河北省玉田县中学始建于1951年，坐落于玉田城北京哈公路北侧，校园占地173亩，建筑面积约为60000平方米，是河北省首批示范性高中、省级文明学校、省电化教学示范校、教科所“素质教育理论与实践研究”实验校。
　　建校以来，玉田一中以“文明守纪，富有理想，基础扎实，全面发展”为宗旨，以争创“设施，师资，管理，环境，质量”为目标，以发展为主题，积极推进素质教育，努力提高教育质量，全力打造“品牌”学校，形成了“严谨、勤奋、求实、创新”的校风、“敬业爱生，探索奉献”的教风和“刻苦进取、尊师守纪”的学风。
　　学校现有80个教学班，在校学生5700人。校级领导6人，中层领导16人。教职工363人，专任教师267人，其中教师56人，一级教师88人，省级骨干教师5人，市级骨干教师10人，市兼职教研员6人，有28名教师参加首都师大研究生进修班学习并获得结业证书。
　　学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻、落实党和国家的教育方针，教育教学质量享誉省内外。1978-2007年，高考上段总数在唐山市15所学校中创出8次、7次第二、6次第三的好成绩，为国家培养了大批人才，桃李遍布世界各地、各行各业。连续四年被唐山市人民政府授予“高中工作校”称号。教科研方面起步早，承担了原国家教委关于“素质教育理论与实践研究”等课题，成为素质教育实验校。1992年接待省电化教育现场会，被省教委命名为“电化教育示范校”。承办过唐山市中小学学生运动会，是河北省贯彻学校体育卫生条例单位。全国“金融卫士”玉一，青年歌唱家于文华，世界赛艇锦标赛获得者景艳华曾读于玉田一中。学校多次被省市评为“文明学校”、院洁景美的“花园单位”。原国家教委领导人朱开轩、明达、何东昌、张文松等同志多次来校视察，并为学校题词。
　　2008年5月6日上午，玉田一中体育馆奠基仪式隆重举行。该馆是集竞技、健身、训练为一体的高标准场馆，南北长68米，东西宽42.6米，高17.86米，分三层，总建筑面积5666.7平方米，主体为钢筋混凝土框架结构。工程总预算1800万元，预计今年底前完成主体工程建设，2009年8月底竣工交付使用
　　玉田县中学简介
　　一、学校基本情况
　　我校是河北省中学，河北省示范性高中，唐山市文明单位，教科所“素质教育理论与实践研究”实验校，河北省现代教育技术示范校，连续10年被唐山市政府命名为“高中工作校”和“唐山市高考强校”。学校坚持“以德立校，全面发展，教有特色，学有特长”的办学宗旨，以争创“设施，师资，管理，环境，质量”为办学目标，努力提高教育质量，打造“品牌”学校。近三年来，有952人考入了全国大学，高考本科升学率都在90%以上，高考成绩连年位居全市中学前列。此外，各级各类学科竞赛也取得了优异成绩，仅去年一年，在河北省数学、物理、生物等学科竞赛中有四人获省一等奖，7人获省二等奖。获奖等级和获奖人数在唐山市十县一中名列。学校群体活动也开展的有声有色，在市青运会上，学校足球代表队曾两次获得十县一中的名次。
　　校园占地173亩，建筑面积7万平方米，建有省内的理化生各科实验室和的多媒体教室，建成了校园局域网以及视频教学评估系统，增添了高标准的多媒体电化教学设备,实现了每班每节课都能与国际互联网相通。每位教师配备一台笔记本电脑，实现资源共享,办公自动化。
　　学校现有80个教学班，在校学生5700人。教职工363多人，其中教师56人，一级教师88人，市级骨干教师10人，有28名教师参加首都师大研究生进修班学习并获得结业证书。全体教职工树立科研兴校意识，充分利用现代化教学手段，注重研究，改革教法，提率，使学生得到了全面发展。近年来，教师在省级以上刊物发表论文三百多篇。
　　二、学校管理及教科研
　　1、在管理方面，主要是落实“五制”措施、实施“两大工程”以及抓好“两大主力”。“五制”是指教职工聘任制、年级负责制、小群体承包制、过程动态考核制以及学生评议教师的机制。在“五制”的落实中，关键的是过程动态管理。为了引导教师重视工作过程，我们化解工作目标，将备课、讲课、辅导、处理作业以及出勤等方面量化赋分，每月一考核，每学期一评定，将考核结果作为评优评先和年度聘任的重要依据。“两大工程”一是名师工程，二是“135工程”。对于已晋升中职以上的教师，为了发挥他们骨干作用，我们制定了《名师认定条件》，成绩突出的可评为名师。对于青年教师，我们实施了“135工程”，即达到“一年入门，三年合格，五年成为教学骨干”的成长目标。我们实行导师传带制，由一名老教师传带一名新教师。导师既帮思想，又帮业务，年终评比“对子”。“两大主力”，一是班主任，二是备课组长。对于班主任，我们制定了《班主任工作条例》，对班主任职责作了明确规定，并从学习、纪律、卫生方面进行量化考核；每月召开一次德育研究会，每次考试后进行一次综合评比，年终评选班主任。对于备课组长，我们制定了《备课组评选条件》，从教研教改和青年教师培养等方面进行考核，备课组长的主要作用是带领老师们集体教研，我们在不同阶段让组长上引路课、示范课，在全组推行组长的教学经验。由于两大主力作用发挥的好，学校教育教学两方面工作也开展得井井有条。
　　2、在备考方面，我们主要抓了教研和考研这两个关系教育质量全局的工作。教研的是课堂效率问题。我们把优化课堂教学作为重中之重的工作来抓。为了解决课时浪费、效率不高的问题，我们承担了“自主学习、自主发展”教学模式研究的国家课题工作，开展了“优化课堂教学”研究活动，通过骨干教师作示范课，青年教师作汇报课的形式，研究课堂教学的科学模式，教学效率大大提高。在考试研究方面，通过对高考试题和《考试说明》的研究，做到高考知识点和能力要求清楚，确保高考复习方向准确，针对性强。再结合平时的针对性测试来逐步矫正学生的知识性错误和习惯性思维，力求达到单元过关的目的。
　　三、学校远景规划
　　1、校园总体设计和布局上，在现在基础上，进一步营造和谐的人文环境、的科技环境和英语交际环境，在校园东南角建造体育馆和游泳池以及400米塑胶跑道。在校园西侧建起包括小桥流水、楼台亭榭在内的休闲区。将学校逐步建成绿色校园、科技校园、人文校园和双语校园，让学校的每一处景观都成为学展个性、陶冶身心、锻炼品格的隐形课堂，成为师生喜爱的理想学园、舒适的家园、育人的乐园、优美的花园。
　　教学设施力争省内。5年内报告厅配备大屏幕视频展示台，图书馆藏书达到藏书10万册，并实现微机自动检索。学校开通校园微机网，并入因特网。购置实验设备充实理化生实验室。自办校园电视节目和《玉田一中教工通讯》。
　　2、教学方面。一是提升教职工文化层次。对教师进行适应21世纪的超前教育，如熟练掌握使用微机技术，制作课件；通过内引外联，聘任等措施，使40%以上的教师在5年内达到研究生学历水平；每位教师不仅精通一门必修课和选修课，而且能给学生上一门活动课。二是教科研上水平。在承担的课题“教师专业化发展的理论与实践研究”上实现突破，人人有课题，个个出成果。五年内，90%以上教师在省级以上刊物平均发表5篇论文，取得一个课题成果，一节优质课在市内获奖。高考成绩继续保持在全市的位置，在各级各类学科竞赛中取得优异成绩，力争5年内拿下奥赛。体育竞赛在市以上比赛拿。使学校跻身省级中学前列。