婴幼教室以“研究和倡导早期家庭教育的科学理论，并将科学理论付诸教育实践，开发适合中国家庭的教育产品，团结各地同志者，不遗余力的加以推广，以期提高民族智慧，普遍改善家庭教育质量，使中华民族的下一代成为健全、、有创造力的一代新人”为宗旨，吸收世界儿童权利公约、蒙台梭利教育思想、脑科学理论、多元智能理论、关键期理论、感觉统合理论等国内外的教育思想，奥尔夫音乐等各学科的教学法，北京“儿童主体性发展与教育”科研课题的成果等，形成婴幼教室鲜明的教育哲学观。