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扬州东关小学

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  扬州市东关小学,坐落在古城文昌中路南侧,与东圈门文化街区毗邻,和朱自清故居隔墙相望,是扬州成立早的公办学校之一。一百年的悠长历史,一百年的光荣传统,孕育了一大批为人类社会的进步自强不息、锲而不舍的杰出英才。扬州市东关小学始建于清光绪二十八年(1902)四月,校址在琼花观街淮南书局(原琼花观街111号,现文昌中路241号),学校由两淮盐运使程仪洛拨款筹建。学校初名笃才学堂,堂长夏廷玉。

  泽曦楼学校初名笃才学堂。光绪三十二年(1906),改名为两淮高等小学堂。解放前,学校先后更名为两淮高等小学堂、江都县立初级中学、江都县立标准小学、江都县立实验小学校、江都县立城东小学、江都县立模范小学、江都县立官巷镇国民学校。1949年1月25日,扬州解放,2月改名为扬州市琼花观小学,后相继更名为扬州市城北区小学、扬州市东关小学、扬州市东关小学。

  学校办学水平、教育教学质量在全区名列前茅。

  2010年被扬州市广陵区教育局定为“组团办学带头学校”,同扬州市湾头小学、扬州市新星小学、扬州市湾头实验小学组团办学,同时进行师资流动,教育均衡发展。

  东关小学坚持以人为本,师资队伍建设始终处于学校优先发展的战略地位,并采取各种切实可行的措施,致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学校现有59个班级,136名专职教师,省特级教师1人(开设名师工作室),市学科带头人3人,市中青年教学骨干4人,市教坛新秀4人,区特级教师后备人才1人,区学科带头人1人,区教育骨干9人,区教学能手8人,区教坛新秀8人。学校学科带头人15人、学校教学骨干25人、学校教坛新秀18人,中学教师8人,小学教师57人。

  1996年起,学校加强了校园的大面积改造,新建、改建了所有的教学用房。学校现有教学楼4座,各类活动室一应俱全,有图书室、音乐室、书法室、自然实验室、练功房、电脑房、总控室、科技陈列室等,开通了校园网。校园内铺设了篮球场、塑胶跑道,新增现代化健身器材,校园面貌焕然一新,使学校成为学生学习、生活的佳场所。

  2011年8月又拆除了2幢两层旧楼,在基础上新建了3层的教学综合楼,新增专用教室、教师办公室、学生教室等,改善了教育教学环境。

  教学成果

  近年来,学校不断拓展研究领域,开展教学实验,逐步形成个性化的办学方向,教育成果斐然,引起了社会的广泛关注和好评。1995年起,学校被命名为扬州市实验学校,承担起英语、书法、科技等学科的教学研究工作。1996年学校被命名为江苏省科技教育特色学校,1999年学校被命名为江苏省写字特色学校。2001年10月,学校进行备课改革,提出了“资源化+个性化”的新备课思路。学校立足校本,相继开发了“写字校本教材”“德育校本教材”、“数学生活化校本教材”和“信息技术校本课程”“礼育校本教材”。2008年学校被评为扬州市教科研佳样板学校。 教育教学的创新和实践,结出了丰硕的成果,学校多次被评为“市级文明单位”,“国家实验课题实验学校”,连续多年被评为“全国双有教育集体”、“创优红旗大队”。2004年学校以高分通过江苏省实验学校的评估验收。学校在写字、艺术、体育、科技等方面硕果累累,学校合唱队代表扬州市参加省新年音乐会,一曲《夕歌》传唱大江南北。

  2004年3月18日,同志给我校吴霜同学的回信公开发表,更为学校师生指明了前进的方向,增添了无穷无尽的动力。他在信中勉励师生“掌握文化知识,养成良好品德,锻炼健康体魄,树立远大理想。”百尺竿头,更进一步,东关小学将进一步释放思想,开拓进取,以课题研究带动学校教科研工作的开展,努力把东关小学办成一所具有现代化的教育思想、现代化的教育设施、现代化的学校管理、现代化的教育水平的“中华名校”。

  回信原文

  在信中说: 

  吴霜同学: 

  你十月十一日的来信收悉。你代表学校一千七百名同学邀请我到东关小学去看看,我向你表示感谢,也向学校的全体师生表示感谢。 

  东关小学有近百年的历史,三十年代我曾经在这里读书,度过了我的童年。小学时代的学习生活,老师们的辛勤教导,我今记忆犹新。我对童年的学习生活很怀念,也很想再看看母校。这次来扬州,由于我的工作日程很紧,没有能够前往。通过你的来信和寄来的材料,了解到同学们勤奋学习,教师尽心教书育人,取得了可喜的成绩,我感到十分欣慰。 

  我读小学的年代,中国正处于苦难之中,内忧外患,生灵涂炭,社会动荡。当时我们虽然年龄还小,但都怀着炽热的报国之心,立志发奋学习,长大后报效祖国和人民。正像我们的校歌《夕歌》里所唱的:“将来治国平天下,全靠吾辈。大家努力吧!同学们明天再会。”你们生逢社会主义祖国蓬勃发展的伟大时代,一定要十分珍惜。希望你们好好学习,掌握文化知识,养成良好品德,锻炼健康体魄,树立远大理想,努力使自己成为国家的有用之才,将来为祖国繁荣、人民幸福和人类进步事业做出自己的一份贡献。 问候全体师生。

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