镇江市金山小学，原名镇江市金山河小学，创办于上世纪三十年代。从1986年起，先后有13所小学并入金山河小学。2002年9月，学校搬迁现址——长江路269号，同年更名为“镇江市金山小学”。
2007年，镇江市金山小学扩建工程受到市区两级领导的高度重视，总投资达两千多万元。如今的金山小学，与风光旖旎的金山风景区比邻。新校园总占地面积15778平方米，新建建筑面积9357平方米，绿化面积4172平方米，体育活动场地面积4503平方米，各种专用教室和教学设备配备齐全。学校现有班级20个,学生691名。在岗教师56名,其中获得中学教师职称的有2名,获得小学教师职称的有44名，市、区级以上骨干教师6人，骨干教师比例达10.7%。
学校把“让每一名师生获得充分和谐的发展”的办学目标，以“臻”为校训，形成了“求真务实、进德修业”的校风；“严慈相济、教学相长”的教风；“勤学善思、乐学上进”的学风，全力打造品牌学校。
在管理方面，学校坚持以人为本，以德治校。老师们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神，始终以崭新的姿态、饱满的热情、负责的态度提高教育教学质量。
近年来，学校和市国画院联合成立了镇江中国画院少儿分院，集少儿书法、绘画、篆刻于一体进行教学和研究。自创办以来，学生积极参与，教师以提高学员素质为目标，精心授课辅导，培养学员发现美、鉴赏美、创造美的能力，全面提升了学员的综合素质。
学校先后被评为“江苏省少先队红旗大队”“江苏省绿色学校”“镇江市绿色学校”“镇江市学生行为规范示范学校”“镇江市安全文明校园”“润州区现代化精品学校”“润州区体育艺术管理学校”“润州区家长学校”。
面对教育改革的大潮，金山人将以特有的历史使命感，时刻把握发展机遇，实现学校教育的人文化、精品化、特色化、现代化，努力成为镇江教育崛起的新星。
镇江市金山小学坐落于美丽的金山脚下，是一所有着丰厚文化底蕴、传统与现代气息并存的学校，近年来，学校在狠抓特色教育上做足文章，取得了一定成效。
成立镇江中国画院少儿分院，学生全员参与，接受传统文化教育。
镇江市中国画院少儿分院成立于2003年4月，是镇江市中国画院与金山小学联合举办的、依附于金山小学的集少儿书法、绘画、篆刻于一体的教学和研究团体。现有专任教师5人，教学班16个，学员320余名。所开科目为儿童画、硬笔书法、软笔书法、中国画和篆刻。整个集体教风正、学风浓，生机盎然。欣欣向荣。
自创办以来，一直秉承“一切为了学员、为了一切学员、为了学员一切”的办学宗旨，以充分挖掘艺术人才，培养艺术特长，提高学员素质为目标，培养学员发现美、鉴赏美、创造美的能力，全面提升了学员的综合素质。
该院名誉顾问为镇江中国画院院长、著名油画家车长森。金山小学校长担任少儿书画院院长。下设：顾问委员会，聘请省市书画家任委员，车长森老师任会长；艺术委员会，由省青年篆刻家、分院篆刻指导老师朱正茂任主任。少儿书画院的小院士分为三个等级：按参加书画大赛的积分多少，自动定等，其中一等院士为高，佩带金色会员卡；二等院士次之，佩带蓝色会员卡；三等院士再次之，佩带绿色会员卡，其余为学员，佩带红色学员证。
分院专门设立书画创作场所，命名为藤荫书屋，为书画老师、顾问委员会委员及一等小院士们学习、研究、创作之用。专用教室7个，办公室一间，为书画研究提供了优良环境。
近年来，学员们参加各级各类书画创作比赛，屡获佳绩。2006年，在润州区教育局和文体局举办的第2届区中小学生艺术展演中，共有7人次获得书法、国画、篆刻类的一、二等奖；2006年9月，学员裴浩南、沈若玉参加镇江市第2届中小学生艺术展演活动获得书法类二等奖；2006年12月，学员张静怡参加江苏省第2届中小学生艺术展演活动篆刻一等奖；2007年1月，学员张雨雪莹参加润州教育局举办的“画说文明礼仪”大赛中，获得绘画一等奖；另外，学员参加江苏省社会艺术教育美术考级委员会的考级也是成绩斐然，共有10余人次参加了书法、国画、篆刻的考级，均获高等级。学院还联合少先队组织学员们走进自然，举行户外写生活动，这一活动不仅得到家长和社会的好评，还因其独特的视角、新颖的内容获得的肯定，2008年，这一活动的方案在全国少先队活动方案的评选中，荣获三等奖。
二、成立塔影文学社，提高学生的文学修养和写作水平。
塔影文学社成立于2006年，由三六年级爱好写作、有一定语文基础的学生组成，学生自主报名，任课教师，经考核符合要求后方能加入。文学社每周阻滞剂体交流活动一次，主要内容为：交纳近期创作的文学作品、通讯稿件，交流创作感受、写作方法，品评社员作品。每月邀请校外辅导员做一次写作指导，成员每两周必须交纳一篇以上完成的稿件，经成员的交流评选，可以发往有关媒体。如果文学社成员连续六周不交纳稿件或里连续三个月未能发表作品，则自动失去资格，不再录用。
塔影文学社自成立以来，文学社成员在各级各类报刊杂志发表作品若干，在社会引起很大反响，获得家长和社会的一直好评。
在各级领导和社会各界的关心下，我校特色教育已经取得一些成绩，但距离教育现代化的要求还有一定差距，我们将在今后的办学过程中，把这项工作做的更好，向党和政府以及人民群众上交一份满意的答卷。