在新一轮教学改革中,第二实验小学进一步调整了办学理念,即“和谐教育、全面发展、早期开发、学有特长”。学校注重学科间的融合与学生生活实践相结合,通过师生交流,共同发展互动。教学中注重培养学生的性和自主性,引导学生质疑问题、探究合作,使学生成为主动的、富有个性的创造者。尊重学生人格,创设引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握、运用知识的态度和能力,使每个学生的个性都能得到充分的发展。
学校:教学
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在新一轮教学改革中,第二实验小学进一步调整了办学理念,即“和谐教育、全面发展、早期开发、学有特长”。学校注重学科间的融合与学生生活实践相结合,通过师生交流,共同发展互动。教学中注重培养学生的性和自主性,引导学生质疑问题、探究合作,使学生成为主动的、富有个性的创造者。尊重学生人格,创设引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握、运用知识的态度和能力,使每个学生的个性都能得到充分的发展。
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