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麻城第二实验小学

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我校创建于1982年5月,于1984年8月开始招收学生,是麻城市教育局直属实验小学,地处新老城区结合部的地段的工业路与陵园路交汇处。学校于2001年底被黄冈市人民政府评估为黄冈市示范学校,2004年又经黄冈市示范学校复查组评估保持为示范学校。校园占地面积9852平方米,建筑面积12000平方米。学校建成了64个接点、连接216台微机的校园网,拥有设备、功能齐全的多功能教室和自然实验室、创新科技室、音乐室、舞蹈室、美术室、劳技室、图书室、乒乓球室、射击馆等完备的教育教学设施。现有教学班47个,学生3045人,在岗教职工174人,有172名专任教师,其中特级教师1人,中学教师8人,小学教师(中教一级)129人。专任教师学历合格率达100%,其中大专以上学历137人,占专任教师的79%,省级骨干教师4人,黄冈名师1人,黄冈市骨干教师24人,麻城名师3人,麻城市骨干教师35人。学校先后担了实验课题4项、省级3项、地市级10余项,教师有300余篇论文、教案发表在地级以上专业杂志上,师生有1000余人次获市级以上表彰奖励。学校获奖7项,省级奖14项,地级奖20余项,县级奖50余项。

2008年学校又提出了新的工作思路,以确保学校工作再上新台阶:加大一个管理(年级管理);抓实两支队伍(干伍、教师队伍)的建设;形成三大办学特色(①学校特色:早晨诵读经典听书声,下午写景记实练文笔,课间交流探究善沟通,班训指导言行定航标,家务乐于参与学家政,社会和谐接触长“三气”,特色活动扬特长,课堂教学互动会学习。②教师特征:爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、爱学上进。③学生特质:发展全面、发挥充分、发散思维、发现深邃);确立学校定位三保(全市小学示范作用要保证,黄冈实验小学龙头作用要保住,湖北知名小学荣誉要保持);树立四个教育观念(①学校的主人是教师,学校的主体是学生,学习的主阵地是教室,小学的主要任务是育好人。②教改的主要方向是服务兴趣和培养自身能力。③教研的主要成果必须能应用于实践。④成功教育的主要障碍是不合作或不乐于合作);遵循“五用”的工作要求(用家长的心情来为国家培养人才,用教师的品格来为学生做出表率,用包容的心态来与人共事相处,用自责的方法来和解内心矛盾和不平,用沟通的方式来落实重大工作);立足“六量”的工作原则(量体裁衣搞规划,量入为出搞建设,量化管理搞考核,量才用人搞提拔,量艺展学树形象,量丑自省强素质),实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破,全面开创本年度学校工作新局面。

我校根据党的教育方针和邓小平“三个面向”的教育思想,提出了“乐学善思,创新和谐,厚德博艺”的办学思想理念,民主办学有特色,科研兴校出成果。形成了四大办学特色:即以少先队活动为龙头的“四位一体”德育教育特色;以“校园文化”和“经典诵读”为载体的校园文化特色;以“青少年活动”和“学校三级兴趣小组”为基地的艺术教育特色;以校本为主教研结合的课题实验为的教育科研特色。2005年以来,我校又取得了五大方面的成绩:德育工作求真务实,教育科研突飞猛进,文体工作成绩斐然,校园文化彰显特色,办学条件明显改善。

四年来学校先后获得:全国艺术表演节目三等奖、全国红领巾手拉手助残单位、全国“十五”规划德育课题“梯级表彰激励积累”顺利结题、全国社区德育课题二等奖;湖北省语言文字规范化示范学校、省家长示范学校、省体育传统项目学校(射击、乒乓球)、省教学实验基地、省课题实验学校、省第七届黄鹤美育节节目一等奖、省少儿射击锦标赛“两金一银两铜”;黄冈市文明单位、黄冈市中小学德育集体、黄冈市2003—2005年度教育科研单位、黄冈市美育单位、黄冈市学校体育工作单位、黄冈市文艺节目现场表演一等奖、黄冈市关心下一代工作集体、黄冈市家长学校、黄冈市语言文字规范化示范学校、在黄冈市第二届运动会青少年乒乓球比赛中,获得“两金一银”、黄冈市五四红旗团组织;学校作为麻城一所小学的代表在全国基础教育黄冈论坛上参展,《发挥梯级评价的激励作用,促进学生主动发展》被编辑进入《全国基础教育黄冈论坛》一书中;语文、数学、体育参赛课均获黄冈一等奖;在麻城市“希望杯”小运会上,我校代表队获得三连冠夺得“希望杯”;在2007和2008年初中录取考试中,我校毕业生取得了“五连冠”和勇夺三校的佳绩、连续三年获得麻城市辖区计划生育单位、市教育工作单位……办学条件明显改善,于2007年新建了一幢五层近2100平方米的教学楼,绿化、硬化了校园,新建了文化墙、篮球场、乒乓球室、射击馆等配套项目。

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