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为了促进茂名市区学校优质、均衡发展，增强办学活力，扩大优质教育资源，提高市区学校办学水平和教育
质量，促进教育公平，减少市区学校“择校热”现象，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020
年）》有关深化公办学校办学体制改革的规定，结合茂名市区学校的实际，经茂名市教育局广泛征求意见并报市
政府批准，决定今秋在茂名市区实行办学体制改革和高中均衡招生。
首先，将市茂东学校和市十五中合并，现市茂东学校为市十五中南校区，现市十五中为市十五中北校区。茂
东学校占地面积近30亩，现有小学初中15个教学班，在校生820人。市十五中占地面积21亩，现有初一初三
共51个教学班，在校学生4198人。市十五中的办学水平和教育教学质量日益得到学生和家长信赖，逐步
形成了品牌效应，广大市民热衷于送子女到该校读，造成“择校热”愈演愈烈，导致市十五中平均班额达82
人，而市茂东学校的校舍等教育资源较为宽裕。这两所学校相距较近，服务区域相邻，合并后实行统一管理，有
利于充分发挥市十五中的品牌效应，迅速带动茂东校区办大办强，提高办学水平和教育质量，扩大市区优质教育
资源，使更多学生享受优质教育，促进教育公平；有利于实现两校优势互补，资源共享，既能充分发挥市十五中
的管理模式的带动作用，又能充分利用茂东学校的校舍、师资等办学资源，有效解决“大班额”问题和学校
发展的“瓶颈”问题，增强办学综合实力；也有利于适应茂名市区向东向南发展趋势，解决学位需要迅速增加的
问题。
其次，将市十二中和市十六中合并，现市十二中为市十六中北校区，现市十六中为市十六中南校区；将市实
验中学和市十七中合并，现市实验中学为市十七中西校区，现市十七中为市十七中东校区。在新成立的市十六中
和市十七中之间进行均衡招生，由校长抽签定校，再由学校按成绩均衡、兼顾近入学原则，将学生分到校区和
班级。每所学校两个校区均实行统一管理，每个校区每个年级均设分管副校长、主任和年级组长，实行年级管
理。这样，有利于优化学校资源组合和共享，实现优势互补；有利于两所学校4个校区平等竞争，充分调动校长和
教师的积极性，激发办学活力，迅速提高办学水平和教育教学质量；有利于扩大高中优质学位，更好地满足人民
群众对优质教育的需求；也有利于社会和学生、家长接受，促进茂名市区高中优质教育可持续发展。据悉，实行
高中均衡招生后，茂名市区普通高中招生总量与去年持平，优质学位达
茂名市第十二中学是茂名市教育局直属的一所完全中学、市一级学校，
创办于1981年，距今已有28年历史。学校位于市光华北路，交通便
利，占地面积82亩，建筑布局合理。目前有60个教学班，师生总人数超过
4300人，是市直大的学校。师资力量雄厚，高、中级教师共156人，在市
直学校中比例高。校园绿树成荫，育人环境幽雅，配备了宽带校园网和现代化教学设备。2005年底，1.25万M2
的新教学大楼（有教室74间）和全市大的400M标准塑胶田径运动场（有百米直道10条）建成并投入使用，使学
校硬件达到了我市水平。是首批“广东省绿色学校”、“广东省语言文字工作单位”、“广东省岭南
书香校园”和“茂名市环保教育示范学校”、“茂名市艺术教育学校”、“茂名市教育系统行风建设和民主
评议行风‘回头查’满意单位”、“茂名市书香校园”。
目标
办茂名百姓学校
主题
“育人为本”和“读书成才”
校训
“爱国、敬业、成才、奉献
教学
明确目标，努力拼搏，加强管理，进行了一系列卓有成效的整改，实施课堂教学改革，贯彻实施新课程标准，
开设辅导课，落实作业（试卷）“面批”制度，大面积提高教育质量，“三风”建设成绩斐然，素质教育全面丰
收。高考年年有进步，真正实现“低进高出”，省专线以上上线率均超过90﹪，每年超额完成、本科和专科
高考目标任务；中考年年有亮点，优质高中上线率达71﹪以上。特别是2008年考上市一中71人，市一中上线率近
10﹪，居市直属学校前列，2人获得市直单科状元，成为市直属学校中考进步大的学校。
在各级各类竞赛中，捷报频传，以下奖项尤为突出：2005年梁诗彦同学获全国英语能力竞赛省一等奖，居茂
名地区名。2006年陈云洋等三位同学合作设计的《远近视现象及纠正的“人眼”模拟实验》获广东省第三届
“VCM杯”中学生创意物理实验设计大赛一等奖，是粤西地区高奖项。2007年81名同学获得广东省初中生
物学科联赛奖项，创下了本次生物联赛三项全市；钟燕燕同学设计的邮“手连手共创和谐”获“全国第三
届邮伴我行”省一等奖，并付印发行全国。2008年刘凌波同学荣获全国“希望杯”数学竞赛省级一等奖，成绩
名列茂名地区；吴鑫然同学荣获宋庆龄基金奖。
校内教科研气氛浓郁，教师踊跃参加各级课例和教育教学论文比赛。课例获省、市级
奖励达50多人次，其中陈远波老师的课例获得茂名地区名和省二等奖，180多篇教育教学论文
获得市级以上奖励，12个课题的研究已取得阶段性成果。