数学科学学院坚持以教学工作为，以学生成才为目标，注重学科建设、课程建设和师资队伍建设，全体教师爱岗敬业，在教学、科研、管理等方面取得了显著成绩。院内教师主持、承担国家、省、厅局级的科研、教研项目20余项，主编、参编专著、教材15部，发表核心期刊论文130余篇，其中40多篇被sci、ei收录。有7人分别被评为河南省师德个人、百名职工技术英杰、高校学生管理工作者、教师教育个人和党务工作者，6人被评为洛阳市教师、教育工作者，两人被评为洛阳市双文明建设百星人物，3人被评为学校“十佳文明教工”，19人次获得省自然科学论文奖。《高等代数》被评为省级精品课程，《解析几何》、《数学分析》被评为校级精品课程。数学科学学院是学校首批文明单位，洛阳市思想政治工作单位，党总支被评为河南省高校基层党组织，学院被评为河南省教育系统集体。
数学科学学院精心营造学生的成才氛围，“稳定的教学秩序，的学生管理”有口皆碑。学生工作量化考核连续4年，连续3年荣获学生工作贡献奖，校春季运动连续11年夺得，新生军训多次获得，先后有8个班级被评为省级班集体。参加全国数学建模竞赛，2005年荣获国家二等奖，2006年又荣获国家一等奖和七项河南赛区一等奖。英语四、六级考试通过率、计算机二级考试通过率名列前茅。先后有四人荣获全国大学生英语竞赛一等奖。毕业生具有良好的素质，深受用人单位欢迎，是全校业签约率高的教学院系之一。100多名毕业生考取上海交通大学、华中科技大学、天津大学等院校的硕士研究生。
全院师生辛勤的工作铸了良好的院风，营造了干事创业的良好氛围。数学科学学院旗舒风顺，政通人和，充满人文情怀的育人环境，为莘莘学子实现成才、深造、腾飞的夙愿提供了可靠保证。
数学与应用数学系
信息与计算科学系
统计系
数学与应用数学
师范类本科专业学制四年
培养目标：培养掌握数学学科的基本理论、基础知识及基本方法，能够在高等或中等学校进行教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、计算机基础、计算机语言程序设计、CAI课件制作、普通物理、复变函数、常微分方程、实变函数、近世代数、微分几何、数学建模与数学实验、组合数学、计算方法、点集拓扑、初等数论、运筹与优化等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
信息与计算科学
非师范类本科专业学制四年
培养目标：主要培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能在科技、教育、企业和经济部门从事计算、教学、信息管理和应用开发工作的高素质应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、计算机基础、计算机语言程序设计、普通物理、信息科学概论、算法与数据结构、管理信息系统、编码理论、计算机安全学、信息处理的数学概论、计算方法、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、运筹与优化等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。
应用统计学
非师范类本科专业学制四年
培养目标：培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论，了解和掌握丰富的现代统计方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事教学和研究工作的高素质应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、计算机基础、计算机语言程序设计、概率论、数理统计、实变函数、运筹学、常微分方程、多元统计分析、应用随机过程、时间序列分析、回归分析、抽样调查、试验设计、统计计算与软件包、计算方法、非参数统计等，同时在经济学、管理科学、金融学等方向开设若干选修课。
授予学位：授予理学学士学位或经济学学士学位。
应用统计学（金融方向）
非师范类本科专业学制四年
培养目标：培养具有良好的数学与金融学素养，系统掌握数学、金融工程和金融管理的基本理论与方法，受到科学研究与应用能力的初步训练，能在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作，或在企事业部门从事研究、教学或在生产经营及管理等部门从事实际应用、开发和管理工作，适应区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、应用回归分析、运筹学、数学模型、数值分析、金融数学概论、金融时间序列分析、计量经济学、保险精算、利息理论、证券投资、金融工程等。
授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位或经济学学士学位。
数学教育
师范类专科专业，学制三年。
培养目标：培养掌握数学学科的基本理论、基础知识及基本方法，能够在初中、小学校进行教学的教师和教学管理人员。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、普通物理、计算机语言程序设计、CAI课件制作、复变函数、常微分方程、近世代数基础等。
成绩合格者，毕业颁发专科学历证书。