雨花台区实验小学，始建于1946年,坐落于风景秀丽的雨花台下，迄今已四易校名。学校现有近1500名学生，80余名教职工。其中，南京市学科带头人、市青年教师12人，区名教师4人，区教学功臣4人，市、区以上骨干教师占全体教师的45％，本科学历31人，约占全体教师的40％。　　目前，学校（一期）占地总面积12279平方米，校舍建筑面积7200平方米，校园布局合理，教学区和运动区分开，校内绿树成荫，鲜花争妍。学校设备、设施齐全，30个教学班均配有多媒体教学平台。信息、音乐、美术、实验、藏书、师生阅览室、多功能室等一应俱全。体育设施初具规模，设有室内体育馆、水泥篮球场、排球场和200米环形跑道、沙池、联合器械等，为学生锻炼身体和活动提供了良好的场所。　　1987年，学校被南京市列为首批办好的小学，命名为“南京市雨花台区实验小学”，2000年被授予“江苏省实验小学”。国家教委副主任何东昌和柳斌等领导专程来校视察和指导工作，对学校办学成果给予了充分的肯定。　　一直以来，学校践行着生命化教育的理念，逐步积淀并形成了以“尊重、合作、求真”为核心的校园文化，营造了浓郁的“反思与研究”的学术氛围。学校正逐渐成为师生共同成长的精神家园。　　长期以来，学校坚持把培养学生的思想道德素质，作为素质教育的切入点，充分利用雨花台这一得天独厚的德育资源，创造性地开展符合不同年龄学生特点的系列化德育实践，形成了具有雨花实小特色的素质教育实践模式。学校“红领巾志愿者服务队”被表彰为“江苏省红领巾走进爱国主义教育基地‘五小’活动团队”，在全国少工委魅力少先队评比中获得“魅力杯”称号。他们定期在雨花台纪念馆为游人讲解，曾接待过的夫人、特级教师斯霞等人，已成为江苏省学生志愿者活动的一面旗帜。学校许多德育活动先后被电视台《新闻联播》、《焦点访谈》以及《新华日报》、《中国少年报》等媒体报道。　　近年来，学校还先后获得了“全国德育校”、“全国学雷锋集体”、“全国红旗大队”、“全国手拉手联谊学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省贯彻学校体育工作条例集体”、“江苏省中小学校党建工作集体”、“南京市教育系统师德集体”、“南京市体育传统项目学校”等荣誉称号。我的小学——“雨花实小”，据说它是雨花台区数一数二的少年学府，位于普德路上。我校经常有领导来参观，而“德育长廊”是一处必经之路。平时我们也常路过，但从未驻足。今天终于可以停下匆匆的脚步，仔细观赏那张张照片，我的心里莫明其妙地闪过一丝欣喜。　　蹬了几级台阶，德育长廊到了，说实话，我真不知从哪里看起。这时，我的目光停留在“历史篇”的“知名烈士墓区”照片上。噫，雨花台有这个地方吗？我不停地在脑海里搜索关于墓区的画面。“哦!对了。”我小声地自言自语道。它位于雨花台主峰之东南方，在竹海中，安放着十七位烈士的墓，墓前有一条长长的墓道，墓道两旁种植的两行名贵的倒槐树，像身披甲胄，手持长矛的卫士，日夜守护着烈士的英灵。这里埋藏着一段被白色恐布笼罩的回忆。我们要谨记这些为解放中国作出伟大贡献的烈士们，用行动回报他们付出的所有。　　向前走着，走着，“哇，好美!”我抬起头寻找声音的来源，看见一群女生在议论纷纷，走过去一瞧，那里人很多，我想：要不先在旁边等等吧!我站到一旁环顾四周，有一幅图深深地印在我的脑海里——松——苍松，准确地说是雨花台的苍松。眼我感觉到雨花台的松与众不同，我见过黄山的松，一个字——美！那是一种潇洒大气的美，这是雨花台的松所遥不可及的，但雨花台的松有魂，烈士的忠魂，坚毅的灵魂！它，目睹了那个血腥的时代，和我们共享解放的喜悦，展望祖国美好的未来！　　看着，看着，耳边的喧哗消失了，人群散了，我走了过去，那是一幅梅岗的图画，像人间仙境一般，“哇，太美了，看，我做了一首诗!”彭泽宇迫不及待地向我展示她的才华，我一看，果然只有“一句!”——“粉红一片隐见楼”。我的脑海里突然来了灵感——“路尽隐香处，飘然雪海(花)间”!当然，这里的雪是一种比喻，真的，我觉得梅花的花瓣好像好像雪……　　看了许多许多，感受是千言万语也道不完的，我同时知道，其实在这个世界上我们只有学会去发现，才能体会到事物的美!　　“雨花实小校史馆”在学校北大楼的每一层，从足球场的那个铁门进去到了。校史馆虽然不大，但是它容纳了雨花实小悠长的历史，辉煌的昨天。　　来到校史馆，深红色的门很是惹眼。这时我听见身旁有些同学在议论纷纷，有们同学问：“其它的门都是白色的，怎么这门是红的呢？”“，好看呗！”有人答道。我的脑袋里蹦出了一个大大的问号：只是为了漂亮吗？不，少我认为不是。我想，学校的历史之路，是由历届的教师和同学用心血铺成的，因此，用红色不仅显眼，而且符合了校史馆这个名称，给人一种特殊的美感。进了门，我径直向前走，边走边浏览了几个版块，其中有一张照片吸引了我的目光，那是一张黑白的照片，我很好奇，现在这个时代，怎么会有黑白照片呢？我虽奇怪，但目光一直停留在那张照片上，我发现当时照像的地点，好像很贫穷，那里的几座“高楼”和我们城市里准备拆迁的民宅太像了——岁月用笔在那房子的外墙上写下了年龄，但照片上面的那些孩子们，脸上无不挂着灿烂的微笑。听奶奶说过：“黑白照”那个年代，日子是很贫苦的，当时的人民比较单纯、热情，所以那时人们都很快乐。想着奶奶的话，看着照片上孩子们天真无邪的笑容，我的心中也涌出一种莫名的喜悦，我们要珍惜现在的幸福生活。那时，环境那么艰苦，孩子们的脸上却带着上进的笑容，而现在的学生，天天叫嚷着学习苦、学习累，细想之下，我们对得起为我们创造这美好生活的人吗？！在思绪中我继续往前走，刚一抬起头，又看到两张照片，但上面都写着“南京市雨花实小”，噫，这是怎么回事?哦，我仔细一看便明白了，一张是原来老校舍的“雨花实小”，还有一张是今天的“雨花实小”。哇！学校有这样的历史？我心中有点儿吃惊，也有点儿惭愧，我竟连自己学校的历史都不知道。不过，我的学校有这样悠久的历史，我的心里也有一丝的自豪感。