德州市建设街小学是一所百年名校，现在我校通过校园文化、教师文化、走廊文化、教室文化、书法文化建设，营造良好育人环境。 让师生拥有大智慧，为美好人生奠基是我校文化建设的高境界，让每一面墙壁充满文化，让每一面墙壁育人是我校文化建设的核心，让每一个学生具有良好的文化行为习惯是我校文化建设的终目的。 校园文化：学校从教学楼的设计到一草一木的种植都注重创造美好的环境，新的综合楼如雏鹰展翅飞翔，中华古代伟人奔向清华园两幅浮雕寓意深刻，操场四周墙壁上有充满学生灵性的美术作品，内容丰富的宣传栏是展示学校风采的窗口。整洁美丽、舒适宜人的校园环境给师生美好的精神享受。 教师文化：教师是与学生人际距离近、现实的学习榜样和楷模。我校在注重提高教师的学识水平、师德素养的基础上，提倡教师从一个目光、一个手势、一句话、一款服侍的细微处做起，注意举止端庄、仪表堂正，努力做语言美、举止美、风度美、衣着美，每个教师都成为文明的使者。 走廊文化：教学楼一二层为古诗词长廊，图文并茂印制精美的１６０首古诗词既装扮了走廊，又时时使学生受到古诗词文化的熏陶；三四层为孝亲长廊，学生们在讲周朝子路，负米养亲等二十四孝故事时，潜移默化故事时知道了忠亲孝义；中间楼梯墙壁为礼仪内容，学生们在欣赏富有童趣的画面时地养成了文明习惯。在各楼层还张贴名人名言、学生生活感言及书画作品。

教室文化：每个教室设有佳作欣赏、雏鹰争章、黑板报、生物角、图书角等，走进环境优美、宽敞明亮的教室给人温馨的感觉。班级悬挂英汉双语标志牌。班级都有体现有班级理念、班级特色的班名小精灵、太阳花、小蜜蜂等等。 书法文化：书法是中华民族传统文化瑰宝，书法教育具有育德、、养心、健体、求美的功能。我校系中国教育学会书法教育专业委员会实验学校，学校以书法教育为文化建设的切入点、突破口，教育学生规规矩矩写字，堂堂正正做人收到了良好的育人效果。 通过五种文化建设，现在我校从校院到厕所，由走廊到教室，自餐厅宿舍，一条条标语，一句句名言警句，一件件学生艺术作品，一砖一瓦，一草一木都富有浓浓的文化内涵，师生的一言一行，一举一动都尽显文化的魅力。１２００余名学生正在学园花园乐园里茁壮成长。