我们希望“皇姑实验幼儿园”是一个孩子和父母可以把它当成第二个家的地方；一个孩子和家庭的声音能充分表达并得到热烈回应的地方；一个他们爱与被爱的地方；一个充满笑声和游戏的地方；一个爱、自由与生命成长的地方；一个爱与童心一起飞翔的地方。
在世界眼里，他（她）只是一个孩子，在我们眼里，他们却是整个世界——是我们始终的爱的主题。
我们认为，一个好的课程模式一定要符合两个规律：一个是幼儿的身心发展规律，一个是幼儿教育规律。我们谋求的是教育目标与幼儿发展可能性之间的平衡，寻求“适宜发展性教育”。
1、为幼儿创造一个充满关爱的学习环境
幼儿的学习是在与周围环境、与人、与事件相互作用的过程中进行的，因此，我们非常关注教师与幼儿的相处方式与相处质量：在视线和心灵上与孩子保持对接；鼓励老师、家长给孩子写信；对幼儿的需要和愿望作出迅速的反应；为幼儿提供各种不同的交流机会；接受、理解幼儿出现的各种行为。在这样一种环境氛围中，孩子会有归属感和认同感，会自信的参与活动，使幼儿在不知不觉中获得价值观、态度、情感体验。
2、提供适宜不同幼儿学习的课程组织形式
幼儿园陆续建立六个专项活动教室：蒙台梭利教室、语言教室、计算机教室、角色游戏厅、美术工作室、感觉统合训练教室。专项活动室中孩子可以按照自己的兴趣和发展速度学习，这样扩大了孩子自由、自主的学习空间。同时，为幼儿分组学习提供条件，使我园教师与幼儿的比为1：12，符合国际标准。
幼儿园现在和将来都必须是一个学习型组织，它在自我超越、思维模式、共同愿景、团队精神及系统思考中要始终不懈的努力。
皇姑区实验幼儿园是一所非赢利性的早期教育机构，因它不属义务教育阶段，所以没有学区划分。多年以来，实验幼儿园的招生工作始终坚持着公平、公正的原则，以“电脑随机派位”这样一种客观的方式进行招生。由于幼儿园的招生数额有限，可能无法满足所有提出申请入园家庭的要求。实验幼儿园每年招生工作于3月左右开始，请到实验幼儿园咨询。
每天早晚护送孩子的轿车堵塞道路交通情况长期存在，针对此问题，交警部门已安排警力在早晚高峰期进行疏导，对恶意按车喇叭的司机将进行批评教育直处罚。