永安小学，全称为：武汉市蔡甸区永安小学。

永安小学(9张)

永安小学，位于武汉市蔡甸区九真山南麓的永安堡雷家冲。

永安小学是一所全日制六年制农村小学，现有19个教学班，在校学生1084人，在职教师67人。学校坚持科学发展观，以“为每一个学生成长奠基，为每一位教师发展服务”为办学宗旨，努力建设内容丰富、健康向上的校园文化，全面提高素质教育质量，促进学校和谐发展。

学校有省级农村教师、骨干教师1人，市、区级青年教师、学科带头人13人。近三年，学校有30余人次在省、市、区各类教育教学获奖；95%以上的中青年教师为大学专科或本科学历，多名学生在各级各类比赛中获奖。学校曾两度被评为武汉市“普通中小学办学水平学校”、“校园环境建设学校”、“绿化单位”、“德育实体建设示范学校”、“体卫工作合格学校”、“校务公开学校”、“女教职工教书育人示范岗”，是蔡甸区“文明单位”、“单位”、“示范家长学校”。

学校一贯重视语言文字工作，建立健全语言文字机构和工作制度，不断加大宣传、推广、普及语言文字规范化的工作力度，把说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力作为全校师生素质提升的一项重要措施，把提高对学校语言文字规范化的认识作为师生继承和弘扬中华民族传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力的一项重要教育内容，把中文信息处理作为学校加强信息技术教育的发展，把全校师生推广普通话，推行规范字作为课程改革的重要课程设置，取得一定的成绩。

目前，我校教师参加普通话培训的比率为，其中在职教师普通话水平达到一级乙等3人，二级甲等32人，二级乙等33人，语文教师普通话水平均在二级甲等以上，师生说普通话、写规范字的意识不断增强，营造了良好的语言文字校园环境，2009年12月被评为“武汉市语言文字规范化示范校”。

永安小学2009—2010学年度第二学期语言文字工作计划

一、指导思想以科学发展观为指导，以构建和谐语言生活，弘扬中华文化为宗旨，遵循国家语言文字政策法规，继续推进语言文字法规宣传、绩效管理、示范创建和校本培训，提高语言文字管理水平和应用水平，努力营造“文明、规范、和谐”的校园用语用字环境，争创武汉市“语言文字规范化示范校”。

二、工作目标

1.全校用语规范率97%，用字规范率99%。

2.做好创建武汉市“语言文字规范化示范校”的资料建档工作，随时接受市、区语委领导考评验收。

3.建立规范语言文字检查考核制度，巩固、扩展语言文字规范化的成果。

4.以规范语言文字促进学校“三礼”（礼貌、礼节、礼仪）教育的实效性。

三、主要工作及措施

1.加强学习国家语言文字政策法规，用科学发展观武装思想，增强语言文字工作的发展动力。

2.以国家语言文字政策法规和目标要求为依据，坚持“重过程、看结果、比贡献、促发展”的原则，实施绩效管理及考评，构建语言文字工作长效管理机制。

3.落实区教育局在全区开展“三风”建设的指示精神，大力倡导“学习之风、务实之风、创新之风”，增强学校语言文字工作的执行能力。

4、加强学校语言文字教育教学，积极组织教师普通话提高培训，提高全校学生普通话表达能力和汉字书写水平。

5.发挥学校的基础作用和主力军作用，深化校园推普活动，组织师生深入街道、社区、村组开展语言文字宣传服务。结合学校行业及岗位特点，面向公众广泛开展“岗位推普”活动。

6、积极创造条件，加强检查整改，提高学校语言文字工作水平，参加第四批市级“语言文字规范化示范校”评估。组织学生参加“全国大中小学校规范汉字书写比赛”。

7.加大校园用语用字的监管、整改力度，完善语言文字检查、通报、整改制度，不断提高用语用字规范率。

8.利用各种媒体宣传普及语言文字法制意识、规范意识和文明意识，以规范语言文字为“三礼”教育的开端，成为学校德育工作的有力抓手。

9.规范过程管理，增强语言文字工作的计划性，重视信息资料建设，推进语言文字工作规范化，制度化。把语言文字绩效考评与绩效工资考评结合，形成良好的语言文字工作的激励机制。

永安小学的前身是永长完小，在解放初期设在永安堡庙内，1956年拆庙建校，迁朴树岭。

1963年，迁汉阳七中（永安中学的前身），改名为“永安小学”。

1969年，小学下放到大队，永安小学分为永安小学、万岭小学和朴树小学，由大队管理。

1980年，按公社建制，复设小学，将三校合而为一，命名为“永安公社小学，但是仍然分三处上课。

1982年，在永安堡雷家冲新建教学大楼，主体工程竣工后才将三校集中在新校上课。

1985年，“永安乡”改为“永安镇”，“永安公社小学”改为“永安镇小学”，代守树任校长兼党支部书记。

1992年，撤县并区，“永安镇人民政府”改为“永安街道办事处”。随着教育事业的发展，永安小学的师资力量逐步得到增强，教学设施逐步得到改善。

【参考资料：武汉市教育信息网，蔡甸区永安学校语言文字工作网，《永安镇志》】