扬州大学艺术学院扬州大学艺术学院成立于2001年10月，专业肇始于1993年扬州师范学院创建的艺术系。现有音乐学、音乐表演、美术学、艺术设计、服装设计与工程等5个本科专业和扬州大学公共艺术教育。设有音乐与舞蹈学一级学科硕士点、美术学一级学科硕士点和课程及教学论(艺术教育方向)硕士点，音乐与舞蹈学和美术学均为校级建设学科。学院设有扬州民间音乐研究所、扬州大学陶瓷（青花瓷）艺术研究所、扬州民间美术研究所和扬州八怪研究所等研究机构。

艺术学院师生积极参加国内外艺术交流活动，先后到美国、西班牙、摩洛哥、日本、韩国、新加坡等国家和香港、澳门、等地区访问展演，在山东、贵州、四川等地设立了研究生教育协作培养基地，并先后举办了“音乐学研究在当代”—《中国音乐学》创刊20周年暨学术研讨会、第二届全国高等院校区域音乐学术研讨会等学术会议，有效地促进了理论与实践、教学与科研的有机结合，推动了艺术学院学科的建设和发展。

扬州大学艺术学院根据“扬州大学艺术学院”官网资料，该院教学科研成果丰硕。1项研究成果分别获教育部和江苏省成果一等奖，1项教改成果获教育部、江苏省普通高等教育教学成果二等奖和扬州大学一等奖，完成或在研各级科研项目20余项，科研经费20余万元。其中，2项科研成果获江苏省高校人文社会科学研究成果三等奖，1项研究成果获扬州市哲学社会科学成果三等奖。师生书画及设计作品多次在全国各级展览中获奖。音乐专业师生先后获得江苏省、二届大学生艺术展演器乐专业组一等奖（古筝）和声乐专业组一等奖；江苏省高校音乐教育专业大学生五项全能基本功比赛个人全能一等、二等奖；江苏省第五届大学生文化艺术节舞蹈大赛特等奖；第二届全国高等艺术院校美声唱法表演奖等；江苏省第九届五星工程奖声乐比赛银奖；服装专业学生作品获得上海世博会爱尔兰国家馆服装画展佳设计奖。

师资力量

全院现有教职工90人，专任教师81人，其中硕士生导师17人，正副教授30人，博士9人。在校本科生1181人，研究生128人。

学院设置

学院建有多媒体教室、美术展览厅、小剧场、计算机机房、电脑图形设计室、电钢琴教室、电脑作曲工作室及陶艺、漆艺工作室、中国画临摹实验室、服装制作和设计展示等多个实验室，拥有丰富的图书和音响资料。

发展前景

艺术学院根据科学发展观的要求，加快艺术教育改革的步伐，坚持以改革促发展，全面提升学院的办学水平和综合实力，努力为地方经济和社会发展培养更多合格的艺术人才。

学院在全国率先实行了音乐、美术主辅修复合型教学的改革实践，旨在培养学生全面的艺术素养和广阔的艺术视野，以“一专多能”的培养模式，适应基础教育和社会对复合型人才的需要，得到教育部和省教育厅的支持，被国家教育部列为全国高等师范艺术教育改革试点单位，并获得“全国学校艺术教育工作单位”称号，这一教改项目已在全国许多高校推广。

扬州大学艺术学院招生简章

扬州大学艺术学院是教育部高师艺术教育改革试点单位之一，学院现有一个美术学硕士点和一个艺术教育方向硕士点，设有音乐学、美术学、艺术设计、服装设计与工程四个本科专业，现有全日制及成人高等教育学生1500多人，教职工80人，其中正、副教授17人，教师中具有博、硕士学位30余人。学院拥有多媒体工作室、电脑图形设计室、电钢琴教室、电脑作曲工作室及陶艺、漆艺工作室等多个实验室。近年来，教学成果显著，师生先后在国际、国内大赛中获奖，学院2000年被教育部表彰为“全国学校艺术教育单位”。为表彰品学兼优的学生，学院设有国家奖、助学金，江苏省政府奖、助学金，学生奖学金，朱敬文奖、助学金等。[2]

录取分数请参考：http://data.edu.qq.com/college_info/303/col_fenshuxian.shtml

扬州大学艺术学院扬州大学艺术学院与新集镇共飨中国文化梦

2013年07月08日，各地高校的“三下乡”社会实践在轰轰烈烈的进行，特别是文化下乡活动，大学生利用自己的文艺特长大大丰富了广大城乡群众的文化生活。但随着社会实践的结束，这种热潮很快会消失，尤其是农民朋友对文化下乡有了“来也匆匆、去也匆匆”的抱怨。文化在“下乡”之后如何在“乡下”扎根成为值得思考的问题。应对这种问题，7月8日，扬州大学艺术学院暑期社会实践服务团队利用大学生村官作为文化扎根的纽带，走进了仪征新集镇，开展了“激扬的青春，希望的田野”文化留乡主题活动。扬大艺术学院党委副书记李向阳，大学生村官、新集镇团委书记高磊参加活动。上午，扬州大学暑期社会实践服务团队在当地村官的带领下参观了高巷庄台示范村，感受到新农村建设的成果。并与当地居民在高巷人口文化书屋开展文化交流和互动活动，对当地的民间艺术进行了考察和挖掘。[3]