校环境优美，绿树成荫。1998年，学校抓住机遇，创办了十五小分校。全校现有34个教学班、学生2000多人。的教学设施加上素质教育的良好氛围，给教书育人提供了良好的沃土。作为省一级学校在端州区起到良好的辐射作用和示范效应。
肇庆市第十五小学创办于1923年，原名肇庆师范附属小学，后改为肇庆市第十五小学，今已有80多年的历史，是肇庆市历史悠久的一间小学。在各级党委和人民政府的重视支持下，在各级教育部门的关心指导下，在单位企业的热情帮助下，经过学校历届领导以及全体师生共同努力，肇庆市第十五小学已建设成为肇庆市一所校园美、校风好、管理有、质量高的有特色的示范性小学。1995年7月被评为端州区所广东省一级学校，同年12月，被评为广东省“文明单位”。
学校现有69名教职工，特级教师3人，教师40人，一级教师19人，学历全部达标，其中大专学历以
上的占80%。学校还涌现出不少出类拔萃的教师，有全国教师，少先队辅导员，广东省南粤班主任，教育工作者，体育老师，教坛新秀等多人。
学校有良好的办学条件，校园占地面积6300平方米，1992年区人民政府拨款五百万元全面改造旧校舍和更新教学设施，现拥有两栋教学楼和一栋办公楼(建筑面积5186平方米)，学校教育设备设施和教学专用室场配备较为完善，设有与其规模相适应符合省级学校标准的课室以及25间功能室，还有“蓓蕾园地”等。近三年，学校投资50万元加强学校现代化教学设备仪器的建设，建立综合电教室2个，教学平台4个，投影机、实物投影仪各4台，广播室配有校园智能广播系统。学校除了在所有办公室配有一定量的桌面电脑外，还为各级配备了手提电脑。2003年7月，还为全校师生配备了直饮水系统，保证了师生饮水的方便和卫生。
多年来，学校教工团结拼搏，克服困难，坚守教书育人岗位，以求实创新的精神，以培养“品德优、智能
高、个性活、身心健”的学生为目标，努力开展教学改革，让学生学会求知，学会办事，学会健身，学会做人，形成了“立足素质，全面育人”的办学特色和“文明、勤奋、健美、进取”的校风，确立了“师德高尚、师风正派、师心慈爱、师行严谨、师知广博”的教师形象，弘扬“十五小光荣我光荣，我为十五小争光荣”的精神风貌，培养了一大批素质高的师生，得到了上级领导和社会的认同。一直以来，学校领导班子有明确的教育思想，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，教学为主，育人为本，不断完善学校的管理方法，抓学校管理，探索出“按章治校，层级负责，民主管理”的路子;抓德育改革，探索出常规管理、序列管理和思想品德教育社会化的路子;抓教学改革，探索出优化课堂教学，培养学生自学能力，创新能力，发展学生思维的路子;抓文体改革，探索出“素质训练”的路子;使学生德、智、体、美、劳都得到发展。近年来，学校以课堂教学为主阵地，深入开展课堂教学的改革，探索课堂教学素质化的模式，即研究课堂教学目标素质化;研究课堂教学结构素质化;研究课堂教学方法素质化;建立课堂教学素质化的测评制度。学校坚持素质教育，不但提高了教育质量，而且使学校在人才培养、创建优势学科和优质品牌方面实现了重大突破，学校共有三个科研项目获得省科研成果奖。几年来，学校还坚持“质量过硬，体艺见长，办出特色”的发展规划，办出了特色，办出了成效。
学校曾获全国“家长学校”，“少先队红旗大队”，广东省“推普单位”、省“开展冬季体育锻炼单位”、“珠江三角洲现代化教育实际学校”;“肇庆市热爱儿童集体”、“卫生单位”;端州区“教书育人单位”、“课外活动学校”、“社区教育单位”、“体育达标单位”等荣誉称号。近年来，学校还获得多项省级科研成果奖;所撰写的论文多篇获全国奖项和省、市、区的奖项。近年以来，我校老师承担端州区教研室的研讨课例均获好评，获区以上奖励的课有21节，其中梁星梅老师获广东省小学数学录像课评比二等奖，中南六省数学优质课二等奖，凌琳老师获广东省思德课评比三等奖，麦建华老师获广东省首届小
学数学说课一等奖，陆梅红老师获广东省小学英语录像课评比二等奖，刘浩宁老师获广东省小学阅读课评比二等奖。学生参加国、省、市、区学科竞赛获奖人次居端州区前列，多年保持较高的获奖率。99年现在获区级以上各类奖项的有800多人次。近年来，学校把“质量过硬、体艺见长”作为学校发展的特色，经过几年的实践，初见成效。学校连续多年获得端州区素质教育综合总分和教学质量抽检成绩名。1999年2001年获端州区小学田径赛团体总分“三连冠”。1999年、2001年分别获端州区乒乓球小学组团体，广东省乒乓球少年锦标赛男子组单打，全国分区赛单打第五名。2002年学校向国家“八一”乒乓球俱乐部少年队输送队员一名，向省乒乓球队输送队员一名。2003年学校被评为“广东省乒乓球传统学校”。学校参加端州区中小学艺术节各项比赛，也连续保持团体一等奖。特别是今年学校合唱队代表教育系统参加端州区的合唱比赛获得了的金奖。
学校将加大步伐，加大力度，加大投资，不断改善学校的育人环境，朝着“全面育人，发展特色，面向未来”的现代化小学迈进，使学校保持“校风、设备、质量、管理”的名校风范。
对学校：超越平凡，追求。
对学生：愉快学习，享受成功，因学习而成功，因成功而快乐。
对教师：愉快工作，享受成功，因工作[1]而成功，因成功而工作。
对自己：全心全意为师生服务，全心全意为学校发展服务。